Детский сад 50 » Страница 6

Опубликовано: 21.12.2018

видео Детский сад 50 » Страница 6

Новогодний праздник в детском саду!!!! 8-909-385-34-99

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение - детский сад комбинированного вида №50 «Дефектолог» был открыт в 1989 году и располагается по адресу: Московская область город Люберцы улица 3-я Красногорская дом 35



Контактный телефон: 503-52-78

Наше здание  расположено внутри жилого комплекса, вдали от промышленных предприятий и дорог. Детский сад представляет собой отдельно стоящее типовое двухэтажное здание. 

Территория его благоустроена и хорошо озеленена: для каждой группы имеются прогулочные веранды, есть спортивная площадка.


Выпускной 2016 г. в детском саду "Тет-А-Тет"

В МДОУ функционирует 13 групп, в которых воспитывается 270 человек, из них 10 групп для детей с различными речевыми нарушениями.

В соответствии с внутренним распорядком режим работы ДОУ составляет 12 часов (7.00-19.00).

В своей деятельности учреждение стремится создать условия для развития каждого ребенка в соответствии с его индивидуальной образовательной траекторией путем реализации личностно-ориентированного учебно-воспитательного процесса. Решение этой проблемы начинается со сбора банка данных об уровне развития и здоровья ребёнка на момент поступления в ДОУ, систематическое наблюдение за его развитием, фиксация достижений и трудностей, выработка рекомендаций педагогам по постройке УВП, а родителям по организации воспитания ребёнка в семье.


Детский сад (полный фильм 1 часть)

Это неофициальный сайт Детского сада №50 города Люберцы (официальный сайт МДОУ №50: mdou50.ru )

МДОУ 50 Дефектолог

Здоровье дошкольников – основная задача дошкольного учреждения. В данной статье представлена педагогическая здоровьесберегающая технология для детей второй младшей группы.

МДОУ 50 Дефектолог

Представленная разработка может быть использована педагогами ДОУ, учителями начальных классов для занятий в группах подготовки к школе, при проведении обобщающего урока для родителей. На занятии использована технология обучения чтению по таблицам и кубикам Н.А. Зайцева. Постоянная смена динамических поз в ходе занятия позволяет избежать утомления детей. Игровая форма вызывает интерес и познавательную активность.

МДОУ 50 Дефектолог

Все мы знаем, что основной деятельностью ребенка является игра. Игра для ребенка и есть сама жизнь. Одна из задач – заинтересовать малыша. Играя в речевые игры с ребенком, мы не только развиваем речь, но и развиваем мышление, внимание, память.

МДОУ 50 Дефектолог

Патриотизм – это чувство любви к Родине. Это сложное чувство возникает еще в детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру. Особую роль в познавательном и социально-нравственном развитии детей отвожу экскурсиям и целевым прогулкам по знакомству с городом. Применяю методы сравнения, чтобы помочь ребенку видеть общее в архитектурных строениях, и их различия. Основная цель – пробудить у детей интерес к истории своего города, вызвать чувство гордости.

МДОУ 50 Дефектолог

Проект для детей старшего дошкольного возраста, в котором гармонично сочетаются традиционные и современные педагогические технологии, интеграция различных видов деятельности детей и взрослых (исследовательская, поисковая, творческая, изобразительная, игровая). Совместная проектная деятельность детей, педагогов и родителей способствует пробуждению у дошкольников любви к родному краю, расширению знаний о полезных ископаемых и развитию познавательного интереса.

МДОУ 50 Дефектолог

У детей довольно часто наблюдается задержка в развитии речи, хотя они здоровы, не страдают нарушениями слуха или поражением центральной нервной системы. В чем причины задержки речи? Наблюдения показали, что уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. В статье рассказывается о том, как тренировать движения пальцев и всей кисти рук.

МДОУ 50 Дефектолог

Преодолевая речевые нарушения в дошкольном возрасте, ребенок избавлен от необходимости дополнительных занятий у учителя-дефектолога в первом классе. Он быстрее и легче усваивает школьную программу и не встречает затруднений, которые наблюдаются у детей, пришедших в школу с речевыми нарушениями.

МДОУ 50 Дефектолог

Программа рассчитана для занятий с детьми от 3 до 6 лет в течение 3 лет, в ней предусматриваются следующие направления воспитательной работы: культура деятельности, культура общения, культурно-гигиенические навыки. Реализация программы помогает воспитанникам дошкольного возраста сформировать полезные для общества устойчивые формы повседневного поведения в быту, в общении, в различных видах деятельности.

МДОУ 50 Дефектолог

Незаметное для многих, но очень важное превращение детского сада в ДОУ, пересмотр принципов современного школьного образования породил целый ряд как теоретических, так и практических проблем и заставил по-новому взглянуть на соотношение различных этапов обучения детей, начиная с дошкольников. На сегодняшний день главная цель всей работы по преемственности - реализация единой линии общего развития ребенка.

МДОУ 50 Дефектолог

Я предлагаю коррекционно-развивающее занятие по математике с использованием дидактических материалов: логических блоков Дьенеша и палочек Кюизенера. Применение этих материалов в работе с дошкольниками дает высокие результаты, развивая у детей логико-математические представления и умения. Игры и упражнения с логическими блоками можно предлагать детям на занятиях, в свободные часы в детском саду и дома.

rss