Блохи - крихітні комахи, які не тільки боляче кусаються, високо стрибають, але і піддаються "дресируванню". Вони є чемпіонами по висоті стрибків, щодо довжини їх тіла. Якщо посадити блоху в банку, вона легко звідти вистрибне.
Закриємо банку кришкою і подивимося, що станеться.
Блоха стрибає вгору, але, вдарившись об кришку, падає вниз. Знову намагається стрибнути - і знову падає. І так кілька разів.
Тепер, навіть якщо ми приберемо кришку, блоха не стане стрибати вище, ніж дозволяє банку - оскільки вже знає, що вдариться. Можна було б написати "думає, що вдариться" - але це було б невірно. Навряд чи блоха при цьому думає. Чи включається інстинкт самозбереження. Нехай кришки вже немає, нехай фізичний бар'єр знято - блоха-то "вірить", що перешкода залишилося на місці!
Слонів (наприклад, в цирку) також контролюють за допомогою невидимих, ментальних бар'єрів. Між уявленнями ноги слонам пов'язують. Причому, слоненят приковують ланцюгами або дуже міцними мотузками, в той час, як у дорослих тварин пута куди менш міцні. Як же так? Адже дорослий слон такий сильний, що одним рухом може вирвати кілочок з мотузкою з землі! Однак дорослі слони ніколи цього не роблять.
Чому? Бо ще, коли вони були слоненятами, вони багаторазово намагалися позбутися від міцних ланцюгів, але їм це так і не вдалося. Дорослі слони «здалися», і не бажають навіть пробувати: вони покірно приймають нав'язане їм обмеження.
Був проведений такий експеримент в клітку садять п'ять шимпанзе (перша група). У ній по середині клітини варто сходи і над нею зв'язка бананів, прикріплена за нитку до стелі. Природно, не проходить багато часу і одна з піддослідних мавпочок лізе за частуванням, але в той момент як вона тягнеться до бананів всю групу поливають потужним потоком холодної води. Після третього прийому душу все все розуміють і за бананами більше не лізуть. Випадкову мавпу з першої групи замінюють новою. Природно вона як приходить до тями рухається по банани.
Але не тут то було. Вся група накидається на неї, і не дає їй піднятися на сходи, що супроводжується побоями. Далі другу мавпочку з першої групи замінюють на нову. Побої повторюються, при чим агресивніше поводиться нова мавпочка. Цикл повторюється ще 2 рази. В результаті останню мавпочку з першої групи змінюють на нову. І що ми маємо? В результаті як тільки свіжа мавпочка підходить до сходів - на неї накидається четвірка інших. Чому? Ніхто і не знає, просто тут так положено. Нічого не нагадує?
Доктор Аден Райл зняв фільм про нав'язуваних ментальних обмежень, під назвою: «Ви здатні здобути перемогу над собою!».
У фільмі демонструється дельфін у великому басейні, куди запускають рибу - улюблене його ласощі. Дельфін швидко все з'їдає. Наступного разу, коли він вже встигає зголодніти, в басейн знову пускають риб ... але вже в скляних банках. Дельфін намагається їх зловити, але всякий раз вдаряється об скло. Проходить трохи часу, і експериментатори випускають риб з банок. Але дельфін просто ігнорує цю «здобич». Риба плаває навколо голодного дельфіна, а він не ловить її. Голодує тому, що прийняв нав'язане йому обмеження!
Оскільки у всіх тварин мозок в цьому відношенні функціонує приблизно однаково, стає ясно, що і людям властиво приймати обмеження, які не існують насправді. Хтось (чи навіть ми самі) змушує нас повірити в те, що ми не здатні домогтися того або іншого - і ми приймаємо це, немов реальний, доведений факт. Так виникає ментальний бар'єр - справжній бар'єр, який заздалегідь запобігає всі наші спроби досягти бажаного!
Нам слід було б запитати себе: наскільки реально наше сприйняття світу - і наскільки його спотворюють прийняті нами обмеження, яких не існує насправді!
Чому?
І що ми маємо?
Чому?
Нічого не нагадує?
