Сьогодні я хочу торкнутися теми акробатики. В останні роки багато колективів стали використовувати в номерах акробатичні трюки. На мою думку це здорово прикрашає номер.

Єдине про що варто пам'ятати, так це про те, що танець первинний, а акробатика лише доповнює, прикрашає його. Деякі хореографи занадто захоплюються і забувають про це. В результаті ми отримуємо не танець, а акробатичний етюд.

Ось приклад того, як не треба робити.

Не знаю, як Ви, дорогі друзі, а я вперше звернула увагу на використання акробатичних елементів в номерах шоу-балету «Тодес». І мені дуже сподобалось! Елементи акробатики здорово підсилюють ефект і надають звичайному номеру елемент шоу.

Всім відомий колектив «Ексітон» теж широко використовує в своїх номерах елементи акробатики, які роблять номери яскравіше, сильніше, підсилюють враження.

Думаю багато хто бачив цей ролик «екситон».

Здорово правда? Звичайно, за цим стоїть величезна праця, і дітей, і педагогів. Але який ефект!

Звичайно, не всі хореографи можуть дозволити собі вводити акробатичні елементи в номери. Тут багато причин. Найголовніше, потрібно знати як це робити. Тут теж є своя методика. Не можна просто сказати дитині: «Роби колесо!» Він не вміє, він боїться. В результаті нічого не виходить. Добре, якщо педагог може показати, як це робиться, розкласти по поличках, але не кожному педагогу це дано в силу віку або ще яких-небудь причин. Як тоді бути?

По-друге, потрібно обов'язково дотримуватися техніки безпеки. Це травмонебезпечний вид діяльності. Обов'язково всі елементи потрібно провчає під наглядом педагога і на матах.

Далеко ходити не буду. Як то кажуть живий приклад поруч. Переїхавши на нове місце проживання 8 місяців тому, я віддала доньку в колектив, де як раз йде хореографія з елементами акробатики.

Здивуванню моєму не було меж, коли я побачила, що діти займаються на дерев'яній підлозі (роблять перекиди, перекидні і т.д.). Після занять дочка приходила з червоною спиною, про синці взагалі мовчу. На заняття ходила без бажання.

Потім і зовсім стало у нас щось з шиєю, мабуть якесь зміщення хребців. При повороті голови неначе клацає щось. При цьому дочка сказала, що педагог її не страхувати. Та й інших теж. Просто сказала: «Робіть!» Ось і результат!

На моє запитання: "Чому діти не відпрацьовують елементи на матах?» Педагог відповів: «На сцені у них матів не буде. Нехай звикають! »Я вирішила проконсультуватися у фахівців.

В першу чергу звернулася до двоюрідної сестри, вона тренер з акробатики. Вона дуже здивувалася такій методиці викладання і сказала, що всі елементи вони відпрацьовують тільки на матах. На голий стать дітей ставлять тільки тоді, коли вони готові до цього. Потім я звернулася до ще одного фахівця з тим же питанням. Відповідь була такою ж.

Загалом, достукатися до педагога мені не вдалося, тому ми прийняли рішення піти з цього колективу. На пам'ять від занять залишилося тільки зміщення шийних хребців. Не дуже приємно, звичайно!

Тому, дорогі хореографи, якщо Ви чогось не знаєте, то потрібно обов'язково проконсультуватися з фахівцями, а не займатися самодіяльністю. Здоров'я дітей - це найголовніше! Про це потрібно пам'ятати!

Найкраще це пройти курси підвищення кваліфікації, щоб все відчути на собі. Хоча, звичайно, не кожен педагог у силу віку і фізичних даних зможе це зробити. У такому випадку потрібно обов'язково купити книгу або відеокурс, щоб, принаймні, вивчити методику викладання, а не займатися самодіяльністю.

У зв'язку з сьогоднішньою темою у мене є кілька питань. Чи використовуєте Ви елементи акробатики в своєму колективі? Які елементи вивчаєте і де самі навчалися цього?

Дякую за відповіді!

З повагою, Наталя Довбиш
Відповіді на всі Ваші питання в Клубі Хореограф Онлайн