1. Андрєєв Конфліктологія Дисертація на тему «Психологія конфліктологічної культури особистості фахівця:...
2. ПЕРЕГОВОРИ В конфліктних ситуаціях
3. Суперечка, його цілі і підходи
4. Колір і психіка
5. Девіантна поведінка
6. темперамент
7. Література по конфлікту
8. Тема 12. Медіація як форма втручання в конфлікт.
9. Це цікаво:

Андрєєв Конфліктологія

Дисертація на тему «Психологія конфліктологічної культури особистості фахівця: формування в контекстної освітньому середовищі» автореферат за фахом ВАК 1. Педагогічна психологія. Практична психологія. М .: Академічний Проект; Трікста, 2. Аграчев С. Г., Кадиров І. М. Психоаналіз і психоаналітична терапія // Основні напрямки сучасної психотерапії / Наук.

Боковикова М .: «Когіто- центр», 2. Про нервовий характер.

СПб .: Університетська книга, 1. Акименко В. М. Управлінська культура особистості: стан і перспективи // Психолого- педагогічні основи загальної, професійної та художньо естетичної культури. Липецьк: ЛДПУ, 2. 00.

Акімова Е. Е. Педагогічні основи використання конфлікту в освітньому конфлікті: Автореф. Новгород, 1. 99. 9.- 2. Акмеология / під ред. А. А. Деркача. М .: РАГС, 2.

Акофф Р., Емергі Ф. Про цілеспрямованих системах. М .: Радянське радіо, 1. НЛП: сучасні психотехнології. СПб .: Пітер, 2. 00. Александрова Е. В. Соціально-трудові конфлікти: Шляхи вирішення.

Алієва М. А., Гришанович Т. В., Лобанова Л. В., Травникова Н.

Г., Трошьосіна Е. Г. Тренінг розвитку життєвих цілей.

Андрєєв В.І. Конфліктологія: мистецтво суперечки, ведення переговорів, вирішення конфліктів. Анцупов А.Я., Шипілов А.І. Словник конфликтолога. Андрєєва Г.М. Витяги з глави 7 «Спілкування як обмін інформацією». Це - конфліктна ситуація, позиції учасників (опонентів), об'єкт, «інцидент» (пусковий. Андрєєв В.І. Конфліктологія (Мистецтво суперечки, ведення переговорів, вирішення конфліктів). Андрєєв В.К. Конфліктологія: мистецтво суперечки, Фішер Р., Юрі У. Шлях до згоди або переговори ведення переговорів, вирішення конфліктів.

СПб .: Речь, 2. 00. Ананьєв Б. Г. Про проблеми сучасного людинознавства. СПб .: Пітер, 2. 00. Ананьєв Б. Г. Вибрані психологічні праці: У 2-х т. М .: Педагогіка, 1.

Ананьїв С. Г. Людина як предмет познанія.- СПб .: Питер, 2. Психологічне тестування / Под ред. Гуревича, В. І. Лубовского: У 2 т. М .: Педагогіка, 1. Андрєєв В. І. Конфліктологія: мистецтво суперечки, ведення переговорів, вирішення конфліктів. Андрєєва Г. М. Соціальна психологія М .: Изд-во МГУ, 1.

Аникушина О. Н. Контекст як основа пізнання: соціокультурний аспект. Томськ, 1. 99. 9. Психологічний тренінг з підлітками. СПб .: Пітер, 2. 00. Анцупов А. Я. Профілактика конфліктів в шкільному колективі. М .: гуманітаріїв. изд. ВЛАДОС, 2. 00. 4.

Конфліктологія в схемах і коментарях. СПб .: Пітер, 2. 00. Анцупов А. Я., Шипілов А. І. Конфліктологія: Підручник для вузів. Анцупов А. Я., Шипілов А. І. Словник конфликтолога. СПб .: Пітер, 2. 00.

Д 134 Конфліктологія. Навчальний посібник по. Андрєєв В.М. Конфліктологія: мистецтво суперечки.

Психологія конфліктологічної культури особистості фахівця. Андрєєв В.І. Конфліктологія: мистецтво суперечки, ведення переговорів,. Андрєєв В.К. Конфліктологія: мистецтво суперечки, Фішер Р., Юрі У. Шлях до згоди або переговори ведення переговорів, вирішення конфліктів. Андрєєв В.І. Конфліктологія: Мистецтво суперечки, ведення переговорів, вирішення конфліктів. Андрєєв В.І. Конфліктологія: Мистецтво суперечки, ведення переговорів, вирішення конфліктів.

І.Конфліктологія: Мистецтво суперечки, ведення переговорів, вирішення конфліктів.

Асмолов А. Г. Психологія особистості: Принципи загальпсихологічного аналізу. Підручник для вузів. М .: Сенс, 2. 00. Асмолов А. Г. Толерантність: різні парадигми аналізу // Толерантність в суспільній свідомості Росії.

Ассаджиоли Р. Психосинтез: теорія і практика. М .: REFL- book, 1.

Бабосов Е. М. Основи конфліктології. Мінськ, Тетрасіс- темс, 2. Бандура А., Уолтере Р. Підліткова агресія: Вивчення впливу виховання і сімейних відносин. М .: ЕКСМО - ПРЕС, 2.

Бандурка AM Бочарова С. Л., Землянська О. В. Психологія управління. Харків: ТОВ «Фортуна- прес. Проблеми поетики Достоєвського.

Бек А., Раш А., Шо Б., Емері Г. Когнітивна терапія депресії. СПб .: Пітер, 2. 00. Бек А., Фрімен А. Когнітивна психотерапія розладів особистості. Тендерна психологія: Навчальний посібник.

СПб .: Пітер, 2. 00. Формування усвідомленої саморегуляції педагогічної взаємодії як фактор ефективної підготовки студентів педвузу: Дис. Бєляєва Т. Б. Активні методи формування конфліктологічної компетентності у студентів // Психологія навчання. Бєляєва Т. Б. Модель соціальної компетентності // Вісник Новгородського гос.

Ярослава Мудрого. Доля Росії. Ігри, в які грають люди. Психологія людських взаємин; Люди, які грають в ігри.

Психологія людської долі. СПб .: Лениздат, 1. Трансактний аналіз та психотерапія. СПб: Братство, 1. Бехтел' Е., Бехтел' А. Контекстуальное впізнання.

СПб .: Пітер, 2. 00. бурлакував до Л. Ф., Морозов С.

М. Словник-довідник з психодіагностики. СПб .: Пітер, 2. 00. Богданов EH, Зазикін В.

Г. Введення в акмеологію. Калуга, 2. 00. 1. Богданов EH, Зазикін В. Г. Психологія особистості в конфлікті: Навчальний посібник.

СПб: Пітер, 2. 00. Психологія професійної придатності.

Навчальний посібник для вузів. М .: Наукова думка, 2. 00. Бодров В. А., Сиркін Л. Д. Діагностика і прогнозування професійної мотивації в процесі психологічного відбору // Психологічний журнал. Болтунова Г. М. Формування готовності вчителя до вирішення конфліктних ситуацій у педагогічному процесі // Оптимізація і інтенсифікації педагогічного процесу в вузі і школі: Межвуз. Велика енциклопедія психологічних тестів. Бондаревська Є. В.

Теорія і практика особистісно орієнтованої освіти. Ростов н / Д, 2. 00.

Бордовская Н. В., Реан AA Педагогіка: Підручник для вузів.

СПб .: Пітер, 2. 00. Бранський В. П., Пожарський С. Д. Соціальна синергетика і акмеології. Прошивка Ебу У Волгограді. Теорія самоорганізації індивідуума і соціуму.

СПб .: Політехніка Видавництво (ФДУП), 2. Бурлачук л. Ф., Кочарян AC, Рідко М. Є. Психотерапія: Підручник для вузів. СПб .: Пітер, 2. 00. Бурменская Г. В., статево психологічний підхід до консультування дітей та підлітків Бурменская Г.

В., Захарова О. І., OA Карабанова, А.

Г. М .: Московський психолого-соціальний інститут, 2. Твори: В 2 т. М .: Думка, 1. 97.'. Бендлер Р. Використовуйте свій мозок для зміни.

Нейро- лінгвістичне програмування. Бендлер Р., Гріндер Дж. З жаб в принци. Нейро- лінгвістичне програмування. Воронеж, Модек, 1.

Берон Р., Річардсон Д. СПб .: Питер, 1. 99. Вагін І. О., Мамонтов С. Ю. Практика ефективної поведінки.

Тренінг вирішення конфліктів (для початкової школи). Як нам домовитися?

СПб .: Речь, 2. 00. Василюк Ф. Е. Методологічний сенс психологічного схізіса // Питання психології, 1. Васильєв HH Тренінг подолання конфліктів. СПб .: Речь, 2. 00. Введення в педагогічну діяльність: навч.

Роботова, Т. В. Леонтьєва, І. Г. Шапошникова і ін .; Під ред. М .: Академія, 2. 00. Вербицький AA Активне навчання у вищій школі: контекстний підхід. Концепція знаково контекстного навчання у вузі // Питання психології. Вербицький AA Нова освітня парадигма і контекстне навчання.

М .: Дослідницький центр проблем якості підготовки фахівців, 1. Вербицький AA, Бакшаева HA Розвиток мотивації студентів в контекстному навчанні.

М .: Дослідницький центр проблем якості підготовки фахівців, 2. Вербицький AA, Дубовицька Т. Д. Контексти змісту освіти. М .: РІЦ МГОПУ ім. Шолохова, 2. 00. 3.

Вересів HH Формула протистояння або як усунути конфлікт в колективі: Книга для руководітеля.- М .: Московський психолого-соціальний інститут: Флінта, 2. Ворожейкін І.Є., Кібанов А. Я., Захаров Д. К. Конфліктологія. Виготський J1.

Педагогічна психологія / під ред. Виготський Л. Зібрання творів: У 6 т. Л., Кімпеляйнен Е. Розвиток комунікативної компетентності: Методичні вказівки. Культура, контекст і розвиток // Психологія і культура. СПб .: Пітер, 2. 00. Гершунский Б. С. Концепція самореалізації особистості в системі обґрунтування цінностей і цілей освіти // Педагогіка.

Основи педагогіки: Введення в прикладну філософію. М .: Школа-прес, 1.

Конфліктменеджмент: настільна книга керівника і консультанта. Калуга: Духовне пізнання, 2.

Глухова AB Політичні конфлікти: підстави, типологія, динаміка. М .: Едіторіал УРСС, 2. Гріндер. Д., Бендлер Р. Формування трансу.

М .: Каас, 1. 99. 4.- 2. Гришина Н. В. До питання про схильності до конфліктного поиеденію / Психологічні стану / Под ред. Крилова та ін. Гришина Н.

В. Психологія конфлікту. СПб .: Пітер, 2. 00. Третя сила: Пер.

Нові рубежі людської природи. В., Латинська М. Самоактуалізаціонний тест. Життєва перспектива і ціннісні орієнтації особистості // Психологія особистості в працях вітчизняних психологів.

Еволюція свідомості у вирішенні глобальних конфліктів: Нариси з конфліктології. М .: ІП РАН; Федерація миру і злагоди; Центр політичних і міжнародних досліджень, 1. Гусєва AC, Васильєв A.

A., Козлов В. В., Хомяков Б. В. Педагогічний конфлікт: теорія і технологія. М .: НПО «Освіта», 1. Даунінг Д., Марморштейн Р. Сни і кошмари / Пер. М .: Квітень Прес, Изд-во Ексмо, 2.

Дідів Н. П., Морозов AB, Сорокіна Е. Г., Суслова Т. В. Соціальна конфліктологія.

М .: Академія, 2. 00. Денисов О. І. Проблема конфликтологической компетентності керівника. Акмеологічні основи розвитку професіоналізму. Психологія розвитку професіонала / AA Деркач, В. Г. Зазикін, А. К. М .: РАГС, 2. 00. Джордж Дж. М., Джоунс Г.

downloadfreebit.bitballoon.com

Андрєєв ви конфліктологія мистецтво спору

§ 1. Вимоги до учасника переговорів

§ 3. Налагодження контакту

§ 4. Прийом інформації

§ 5. Передача інформації

§ 6. Рух згоди

§ 7. Ухвалення рішення

§ 8. Завершення переговорів

§ 9. Культуральні відмінності в переговорах

ПЕРЕГОВОРИ В конфліктних ситуаціях

§ 1. Переговорні стилі

§ 2. Жорсткий стиль

§ 4. Торговий стиль

§ 5. співробітницької стиль

§ 6. Організація переговорів

§ 1. Процес медіації

§ 2. Функції медіатора

§ 3. Стадії медіації

§ 4. Робота медіатора по вирішенню конфлікту в організації

§ 5. Медіатство в умовах сучасної Росії

§ 6. Мистецтво медіації

[1] Діксон Ч. Конфлікт. СПб., 199т. З 17-го

[2] Проведені в США дослідження показали, що керівники різних рівнів витрачають на врегулювання конфліктів між працівниками 25-30% свого робочого часу

[3] Фрагменти ранніх грецьких філософів. Ч. 1.М., 1989, С. 201

[4] Огляд монографії Дарендорфа російською мовою см. В кн .: Проблема конфлікту в західній соціології / Відп. ред. А. Г. Здравомислов. Нижній Новгород, 1994.)

[5] Маються на російській перекладі: Скотт Дж. Конфлікти, шляхи їх подолання. Київ, 1991; Корнеліус X., Фейр Ш. Виграти може кожен: як вирішувати конфлікти. М., 1992; Дена Д. Подолання розбіжностей. СПб., 1994

[6] Фішер Р, Юрія У. Шлях до згоди або переговори без поразки. СПб., 1992

[7] Кисельов І. М. Конфлікт в художньому творі. Київ, 1962; Міжнародні конфлікти. М., 1972; Крогиус Н. В. Особистість в конфлікті. Саратов, 1976; Кічанова І. М. Конфлікт: за і проти. М., 1978; Бородкін Ф. М., Коряк Н.М. Увага: конфлікт! Новосибірськ, 1983. Черняк Б. Б. Вікові конфлікти. М., 1988; Рояк А. А. Психологічний конфлікт і особливості індивідуального розвитку дитини. М., 1988 і ін

[8] Див. Анцупов А. Я., Шипілов А. І. Конфліктологія: теорія, історія, бібліографія. М., 1996

[9] Конфлікт в конструктивної психології, Красноярськ, 1990; Тексти, експерименти, ігрові процедури для вивчення конфлікту / Упоряд. Хасан Б. І. Красноярськ, 1990; Андрєєв В. І. Конфліктологія; мистецтво суперечки, ведення переговорів, вирішення конфліктів. Казань, 1992; Анцупов А. Я. Соціально-психологічні проблеми попередження і розв'язання міжособистісних конфліктів у взаєминах офіцерів. М., 1992; Гришина Н. В. Давайте домовимося. СПб., 1993 .; Гришина Н. В. Психологія міжособистісного конфлікту. Автореф. докт. дис. СПб, 1995; Зайцев А. К. Соціальний конфлікт на підприємстві. Калуга, 1993; Пронін С. В., Давидов А. П. і-ін. Соціальні конфлікти в сучасному суспільстві. М., 1993; Дубовик О. Л., Кудрявцев В. Н. та ін. Юридичний конфлікт: сфери і механізми. М., 1994; Ковачик П., Маліева Н. Попередження та вирішення конфліктів. М., 1994; Бєлкін А. С., Жаворонков В. Д., Зіміна І. С. Конфліктологія: наука про гармонію. Єкатеринбург, 1995 і ін.

[10] Здравомислов А. Г. Соціологія конфлікту. М., 1996 (3-е изд.).

[11] Громова О. Н. Конфліктологія. М., 1993; Кандиба В. І., Басков В. П. Введення в конфліктології. Ярославль, 1993; Юридична конфліктологія / Відп. ред. Кудрявцев В. Н, М "1995; Курс ведення переговорів з установкою на співробітництво. Рига-СПб., 1995; Основи конфліктології / Під ред. Кудрявцева В. Н. М., 1997..

[12] Корнеліус X., Фейр Ш. Виграти може кожен: як вирішувати конфлікти. М., 1992.

[13] Анцупов А. Я., Шипілов А. І. Конфліктологія: теорія, історія, бібліографія. М., 1996. С. 5

[14] Основи конфліктології / Під ред. Кудрявцева В. Н. М., 1997. С. 3.

[15] Бєлкін А. С. та ін. Конфлюстологня: наука про гармонію. Єкатеринбург, 1995. С. 5

[16] Здравомислов А. Г. Соціологія конфлікту. М., 1996. С. 77

[17] Популярний виклад теорії рефлексивних ігор дано в кн .: Лефевр В. А., Смолян Г. Л. Алгебра конфлікту. М »1968

[18] Див., Напр., Горелик В. А., Горєлов А. Ф., Кононенко А. Ф. Аналіз конфліктних ситуацій в системі управління. М., 1991; Конфлікт складних систем / Под ред. А. А. Пунтуса. М 1995.

[19] Саати Т. Математичні моделі конфліктних ситуацій. М., 1977.

[20] Якщо комусь здасться дивним, що конфлікт - предмет, який вивчає конфліктологія, залишається в навчальному допомоги без парного загального визначення, то можна нагадати, що так воно є в багатьох науках. Психологія зазвичай визначається як наука про психіку. Але що таке психіка - один з найважчих питань цієї науки, в дати задовільний визначення психіки поки не вдалося нікому. Подібне можна побачити і в «точних» науках. Загляньте, наприклад, в підручник фізики: якщо там дається загальне визначення предмета, що вивчається фізикою, то воно виглядає вельми розпливчастим. Найчастіше предметом фізики називають «речовина і енергію», але ні того, ні іншого при цьому визначень не дається. Що собою являють речовина і енергія, стає більш-менш ясним лише в процесі вивчення фізики. А в знаменитому 10-томному курсі «Фейнмановских лекцій з фізики» автор з самого початку попереджає читачів, що тільки після прочитання трьох перших глав вони зможуть в якійсь мірі «відчути» (!) Предмет фізики.

magicspeedreading.com

Суперечка, його цілі і підходи

Андрєєв В. І. у своїй книзі: «Конфліктологія» виділяє сім варіантів протікання дискусії-суперечці.

1. Евристичний підхід до ведення суперечки, коли одна зі сторін, не наполягаючи на своєму підході до вирішення проблеми, використовуючи методи переконання, інтуїцію і здоровий глузд, поступово схиляє до своєї точки зору іншого або інших співрозмовників, учасників спору.

2. Логічний підхід до ведення суперечки, для якого характерні жорсткий логічний аналіз і аргументація. Дотримуючись прийомам і правилам формальної логіки, учасники дискусії приходять до деякого остаточного висновку.

3. Софіческій підхід до ведення суперечки, при якому одна зі сторін прагне перемогти свого опонента будь-яким, навіть логічно неправильним шляхом, використовуючи так звані софізми.

4. Авторитарний підхід до ведення суперечки, коли одна зі сторін, спираючись на авторитети або використовуючи свій авторитет, а нерідко і владу, нав'язує свою точку зору іншим.

5. Критикуючий підхід до ведення суперечки, коли одна зі сторін цілком акцентує увагу лише на недоліках, слабких місцях в позиціях своїх опонентів, не хоче і не прагне побачити позитивні елементи в протилежній точці зору і не може запропонувати своє рішення.

6. Демагогічний підхід до ведення суперечки, що полягає в тому, що одна зі сторін веде спор не заради істини, а для того щоб відвести дискусію в сторону від істини, переслідуючи при цьому свої особисті цілі.

7. Прагматичний підхід до ведення суперечки, що полягає в тому, що одна або кожна зі сторін веде спор не тільки заради істини, але заради своїх практичних цілей, які приховані від співрозмовників.

Цілі ведення спору можуть бути розділені на дві групи: конструктивні і деструктивні.

Перелічимо найбільш характерні конструктивні цілі ведення дискусії, суперечки:

1 обговорити всі можливі варіанти вирішення проблеми;

2 виробити колективну думку, колективну позицію по якому-небудь питанню;

3 залучити до проблеми увагу зацікавлених і компетентних осіб;

4 спростувати ненауковий, некомпетентний підхід до вирішення проблеми, викрити помилкові чутки;

5 залучити на свій бік якомога більше осіб, готових до співпраці;

6 оцінити можливих однодумців і супротивників.

Деструктивні цілі, які можуть бути цілями окремих груп і учасників суперечки:

1 розколоти учасників суперечки на дві непримиренні групи;

2 завести рішення проблеми в тупик;

3 зганьбити ідею і її авторів;

4 перетворити дискусію в схоластичну суперечку;

5 повести суперечку по помилковому шляху, використовуючи завідомо неправдиву інформацію;

6 розгромити інакомислячих, дискредитувати опозицію.

Природно, що існує набагато більша кількість і конструктивних, і деструктивних цілей. Крім того, в чистому вигляді вони, як правило, не виявляються в рамках однієї суперечки, а можуть реалізуватися в самих різних поєднаннях.

Інша на сайті:

Фактори детермінації міжгрупових відносин
Для досліджень, виконаних у вітчизняній соціальної психології, характерно особлива увага до проблеми взаємозв'язку і взаємної обумовленості суб'єктивних, психологічних аспектів міжгрупових відносин і об'єктивних соціальних умовах а.

Вплив господарсько-побутової праці на розвиток самостійності у дітей старшого дошкільного віку
Правильне участь дітей в господарсько-побутовому працю починається рано, приблизно на другому році життя. Навіть обмежений фізично і духовно маленька дитина має можливість проявити самостійність, активність в житті при виконанні.

Мовна діяльність молодших школярів
У ранньому дитинстві у дитини виникають потреби спілкування, які він задовольняє за допомогою найпростіших засобів мови: гуління, белькотіння, а в віці близько року з'являються перші слова. З самого початку мова виникає як соціальне явлени.

Колір і психіка

Наука, для якої вони можуть вважатися основними, називається, може бути не зовсім вдало, психологією кольору.

Девіантна поведінка

Проблема девіантної поведінки вивчається давно, але незважаючи на це в сучасному світі вона не стає менш актуальною.

темперамент

Темперамент - система показників, що характеризують динамічні особливості психіки і поведінки індивіда.

www.psyidentity.ru

Література по конфлікту

1. Андрєєв В.І. Конфліктологія: Мистецтво суперечки, ведення переговорів, вирішення конфліктів. - М .: Народна освіта, 1995. - 127 с.

2. Анцупов А.Я., Шипілов А.І. Конфліктологія: Підручник для вузів. - М .: ЮНИТИ, 1999. - 551 с.

3. Базикіна С. Конфлікти в школі - чи можна їх уникнути? // Виховання школярів, 1997. -№ 2. - С.13-14.

4. Бандурка А.М., Друзь В.А. Конфліктологія: Навчальний посібник для вузів. - Харків: Оригінал: Фортуна-прес, 1997. - 352 с.

5. Бородкін Ф.М., Коряк Н.М. Увага: конфлікт! - 2-е изд., Перераб. и доп. - Новосибірськ: Наука. Сиб. отд-ие, 1989. - 186 с.

6. Бородкін Ф.М., Коряк Н.М. Увага: конфлікт! - Новосибірськ: Наука. Сиб. отд-ие, 1984. - 141 с.

7. У контексті конфліктології: проблеми комунікації та управлінського консультування: [збірник] / Відп. ред. Т.М. Дридзе, П.Н. Цой. - М .: Изд-во ін-ту соціології, 1999. - 172 с.

8. Вольфсон Е.Н. Конфліктологія: Уч. посібник. - Кемерово: КізГТУ, 1997. - 74 с.

9. Ганеев А.М., Тронова Л.С. Конфліктологія: Практикум. - Казань: Изд-во Казан. фінансово-економ ін-ту, 1996. - 282 с.

10. Данакін Н.С. та ін. Конфлікти і технологія їх попередження. - Білгород: Біл. центр соц. технологій, 1995. - 316 с.

11. Дойч М. Вирішення конфлікту (Конструктивні та деструктивні процеси) // Соц.-політ. журн. - 1997. - № 1. - С. 202-217.

12. Донченко Е.А., Титаренко Т.М. Особистість: Конфлікт, гармонія. - 2-е вид., Доп. - Київ: Политиздат України, 1989. - 173 с.

13. Журавльов В.І. Основи педагогічної конфліктології: Підручник. - М.: Рос. пед. агентство, 1995. - 184 с.

14. Здравомислов А.Г. Соціологія конфлікту. - М .: Аспект-прес, 1996. - 318 с.

15. Іванова Е.Н. Ефективне спілкування і конфлікти. - СПб, Рига: Експеримент, 1997. - 69 с.

16. Кічанова І.М. Конфлікт: за і проти. - М .: Молода гвардія, 1978. - 224.

17. Клейберг Ю.А. Конфлікти і відхилення в соціальних системах. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 1995. - 141 с.

18. Коваленко А.Г. Художній конфлікт в російській літературі. - М .: Изд-во РУДН, 1996. - 130 с.

19. Козирєв Г.І. Введення в конфліктології: Учеб. посібник для пед. вузів. - М .: Владос, 1999. - 174 с.

20. Козирєв Г.І. Конфліктологія. Внутрішньоособистісні конфлікти // Соціально-гуманітарні знання, 1999. - № 2. - С. 102-111.

21. Козирєв Г.І. Конфліктологія. Група і конфлікт // Соціально-гуманітарні знання, 1999. - № 6. - С. 106-121.

22. Козирєв Г.І. Конфліктологія. Соціальний конфлікт в суспільному житті // Соціально-гуманітарні знання, 1999. - № 1. - С. 103-121.

23. Коновалов В.В. Конфлікт: Життєві історії. - Л .: Лениздат, 1988. - 191 с.

24. Конфліктологія / Відп. ред. А.С. Кармін. - СПб .: Лань, 1999. - 443 с.

25. Конфліктологія в школі: Навчальний метод. посібник для середовищ. загальноосвіт. установ / Штепель В.М. та ін. - М .: Моск. шк. прав людини, 1999. - 217 с.

26. Конфлікти і конфліктні ситуації: Причини виникнення і способи вирішення: Метод. рекомендації / Чернявська А.П. - М .: РГОТУПС, 1997. - 44 с.

27. Корнеліус Х., Фейр Ш. Виграти може кожен: Як вирішувати конфлікти / Пер. П.Є. Натрушева. - М .: Стрінгер, 1992. - 213 с.

28. Коузера Л.А. Основи конфліктології: Учеб. посібник: [пер. з англ.]. - СПб .: Світлячок, 1999. - 191 с.

29. Курдюмова І.М. Конфлікти в сфері управління школою // Педагогіка, 1992. - № 11-12. - С. 44-47.

30. Лебедєва М.М. Конфліктна ситуація: шляхи виходу // Суспільствознавство в школі, 1999. - № 5. - С. 52-57.

31. Ліханов А.А. Педагогіка конфліктного дитинства // Радянська педагогіка, 1987. - № 9. - С.61-63.

32. Масітенбрук У. Управління конфліктними ситуаціями та розвиток організації: Пер. з англ. - М .: ИНФРА-М, 1996. - 254 с.

33. Мастенбрук У. Управління конфліктними ситуаціями та розвиток організації: Розширено. изд. - М .: Инфра, 1996. - 254 с.

34. Меньщикова А.Л. Соціально-психологічні особливості конфліктної ситуації: (конфлікт, його структура, причини і шляхи подолання). СПб .: Петерб. мед. акад. последіплом. освіти, 1999. - 54 с.

35. Растов Ю.Є., Трофимова Р.А. Конфліктологія: Навчальний метод. посібник. - Барнаул: Изд-во Алт. держ. ун-ту, 1995. - 118 с.

36. Рибакова М.М. Конфлікт і взаємодія в педагогічному процесі: Кн. для вчителя. - М .: Просвещение, 1991. - 127 с.

37. Самарін А.Н. Соціальні конфлікти в мінливому суспільстві // Социс, 1997. - № 2. - С. 145-149.

38. сап'яном В.І. Етика спілкування: проблема вирішення конфліктів. - М .: Мир кн., 1997. - 191 с.

39. Соколовський С. Знайомтеся: конфліктологія: Вчені національної школи // Народне освіту, 1994. - № 4. - С. 126-127.

40. Сорокіна А.І. Конфліктність в поведінці дітей і підлітків. - Уфа: МП «Тріада», 1996. - 238 с.

41. Сорокіна А.І. Проблеми конфліктності у педагогічній психології. - М .: ВЛАДОС, 1998. - 225 с.

42. Сперанський В.І. Конфлікт: сутність та особливості його прояву // Соц.-політ. журн., 1995. - № 3. - С. 152-161.

43. Сперанський В.І. Конфліктна ситуація і інцидент: Основи менеджменту і ринку // Соц.-політ. журн., 1995. - № 5. - С. 129-143.

44. Сперанський В.І. Конфліктуючі і конліктогенние люди // Соц.-політ. журн. - 1996. - № 4. - С. 165-174.

45. Степанов Є.І. Конфліктологія перехідного періоду і методологічні, теоретичні, технологічні проблеми (за результатами дослідні. Проектів). - М .: Іс, 1996. - 288 с.

46. Степанов Є.І. Вітчизняна конфліктологія: до питання про становлення і розвиток // Социс, 1998. - № 10. - С. 50-57.

47. Сулімова Т.С. Соціальна робота і конструктивне вирішення конфліктів. - К .: Ін-т практ. психології, 1996. - 175 с.

48. Уткін Е.А. Конфліктологія: Теорія і практика. - М .: Тандем: ЕКМОС, 1998. - 263 с.

49. Ушакова Т.М., латинь В.В. Оціночний аспект конфліктної мови // Питання психології, 1995. - № 5. - С. 33-41.

50. Фельдман Д.М. Політологія конфлікту: Учеб. посібник. - М .: Стратегія, 1998. - 199 с.

51. Хаббард Л.Р. Як вирішити конфлікти: З робіт Л. Рона Хаббарда: [Переклад]. - М.: Изд. група «Нью Ера», 1997. - 23 с.

52. Хасан Б.І. Психотехніка конфлікту: Учеб. посібник. - Красноярськ: КДУ, 1995. - 98 с.

53. Цогоев В.Г. Попередження і вирішення регіональних конфліктів. - Владикавказ: Ер, 1999. - 48 с.

54. Чумиков А.Н. Управління конфліктом і конфліктне управління як нові парадигми мислення і дії // Социс, 1995. № 3. - С. 52-57.

55. Шейнов В.П. Конфлікти в нашому житті і їхній дозвіл. - Мінськ: Амалфея, 1997. - 288 с.

56. Шішмаренкова А.В. Прогнозування розвитку конфлікту: Навчальний посібник. - Челябінськ: Вид-во Урал. держ. ун-ту, 1998. - 40 с.

57. Штольц Х. Яким повинен бути дитина ?: Діти і сімейні конфлікти: Кн. для вчителя. - М .: Просвещение, 1987. - 141 с.

58. Яковенко О.Ф. Коли конфлікт неминучий ...: Нариси. - М .: Политиздат, 1989. - 219 с.

www.journal.rbiu.ru

Тема 12. Медіація як форма втручання в конфлікт.

література

Тема 13. Переговорний процес як технологія вирішення конфлікту.

Заняття проводиться у вигляді тестування стилю поведінки на переговорах і в практичній частині у формі ділової гри Переговори.

Питання до іспиту з курсу Конфліктологія

1. Історичні особливості ставлення суспільства до конфлікту. Предмет конфліктології.
2. Теоретичні передумови виникнення конфліктології.
3. Етапи розвитку конфліктології.
4. Конфліктний функціоналізм Г. Зіммеля.
5. Соціал-дарвіністская концепція конфлікту: представники, особливості.
6. Рівноважна і конфліктна моделі: порівняльний аналіз.
7. Діалектична теорія конфлікту К. Маркса.
8. Функціональна концепція конфлікту Т. Парсонса.
9. Особливості розгляду конфлікту в теорії Л.Козера.
10. Концепція конфлікту Р. Дарендорфа.
11. Загальна теорія конфлікту Р.Боулдінга.
12. Теорія згоди і структурного насильства І.Гальтунга.
13. Конфлікт як форма відтворення суспільства А.Турен.
14. Теорія агресії К.Лоренца.
15. Интрапсихические теорії виникнення конфлікту.
16. Когнітівістского теорії конфлікту.
17. Ситуаційні теорії конфлікту.
18. Особливості ставлення до конфлікту у вітчизняній науці.
19. Поняття конфлікту: позиції, їх специфіка.
20. Структурна модель конфлікту.
21. Причини і фактори конфліктів.
22. Проблема типології конфліктів.
23. Функціональність конфлікту.
24. Ознаки конфліктної ситуації.
25. Динамічна модель конфлікту.
26. Динаміка міжгрупових конфліктів.
27. Поняття ескалації конфлікту: механізм і сутність.
28. Поведінкові та структурні зміни сторін конфлікту на етапі ескалації.
29. Тактики поведінки на етапі ескалації конфлікту.
30. Поняття конфликтогена, типологія конфликтогенов.
31. Поняття управління конфліктом, фактори некерованості.
32. Прогнозування конфлікту як форма стратегічного управління.
33. Способи попередження конфлікту.
34. Соціальні технології регулювання конфліктів.
35. Способи регулювання конфліктів.
36. Посередництво як спосіб регулювання конфліктів (форми, методи).
37. Роль керівника колективу в регулюванні конфліктів.
38. Роль органів влади в регулюванні конфліктів.
39. Форми завершення конфлікту.
40. Політичні конфлікти (причини, форми, методи регулювання).
41. Соціальна напруженість і соціальні конфлікти.
42. Конфлікти в організації: типологія, специфіка.
43. Поняття стилю поведінки в конфлікті.
44. Внутрішньоособистісні конфлікти: загальна характеристика, специфічні риси, способи попередження та регулювання.
45. Интерпсихические конфлікти: форми і сфери прояви, особливості виникнення і розвитку.
46. Способи управління міжособистісними конфліктами.
47. Поняття групового конфлікту: типологія, специфіка, форми регулювання.
48. економічні конфлікти
49. Конфлікти в сфері культури.
50. Етнічні конфлікти. Міжнаціональні конфлікти в регіоні.
51. Трудові конфлікти, шляхи їх вирішення.
52. Переговорний процес як способ вирішенню конфліктів.

studopedia.ru

Це цікаво:

• Суди міста Тобольська Тбіліський міський судТюменской області З 8: 00 до 17: 15 Перерва на обід З 12: 00 до 13: 00 Склад світових суддів г.Тобольска Бондаренко Ольга Анатоліївна Попова Наталя Олегівна Жукова Вікторія Сергіївна Шишкін Андрій Миколайович Зайцева Надія Володимирівна Гл.спеціаліст (помічник [ ...]
• Зразки друку нотаріусів Друку нотаріусів зразок Оригінальні візитки для нотаріусів. У сучасному світі, якщо не вмієш себе презентувати майбутнім споживачам послуг і товарів, то навряд чи до вас хто - небудь звернутися. Безліч прикладів і зразків. Вам буде з чого вибрати. Якщо Вам не сподобатися, [...]
• Наказ 477 минздравсоцразвития рф від 16072007 Наказ 477 минздравсоцразвития рф від 16072007 Прийняв орган: Мінздоровсоцрозвитку РФ. Номер документа: 477 МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я І СОЦІАЛЬНОГО РОЗВИТКУ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ НАКАЗ від 16 липня 2007 року Нові норми видачі спецодягу для будівельників, Коментар, роз'яснення, [...]
• Зразок заяву на притулок potolkiirk Зразок Заповнення Анкети На Тимчасове Притулок Україна Зразок заповнення заяви. Заява. про надання тимчасового притулку на території Російської Федерації для громадян України, які тимчасово перебувають в Нижньогородській області Зразки. Безкоштовні переклади для [...]
• Послуги нотаріуса стерлитамак Нотаріус Бусалаева Наталія Олексіївна Телефон: +7 (3473) 234777 Адреса: 453120, м Стерлітамак, вул. проспект Жовтня, буд. 77, к. 39 Години роботи: Телефон: +7 (3473) 28-00-53 Адреса: 453112, м Стерлітамак, вул. Кочетова, д. 24д Години роботи: Нотаріус Кожаєва Ольга Миколаївна Телефон: [...]
• Нотаріус Горбушина світла Серафимівна Нотаріус Горбушина світла Серафимівна Нотаріус САО Горбушина Світлана Серафимівна р Москва, м. Алтуфьево; Дмитрівське шосе, 149 т. +7 (495) 483-06-45 Нотаріус САО Бірюкова Ольга Михайлівна м Москва, м. Аеропорт; Годинна вул., 9 т. +7 (495) 152-44-81 Нотаріус САО Фатихова Світлана [...]
• Правила дорожнього руху слайди «Правила дорожнього руху» Виконали: Учні 6 класу Учитель: Тихонова О.І. - презентація Презентація була опублікована 5 років тому пользователемoomir.ucoz.ru Презентація 6 класу на тему: "« Правила дорожнього руху »Виконали: Учні 6 класу Учитель: Тихонова О.І.". Завантажити […]
• Міжнародне економічне право навчальний посібник Турченко О.Г. Міжнародне право навчальний посібник Матеріали затверджені на засіданні кафедри конституційного та міжнародного права Протокол №1 від 21 вересня 2014 р. Донецьк 2014 Турченко О.Г. Міжнародне право: Навчальний посібник (для студентів спеціальності "Правознавство" заочної, [...]