1. Чверть століття тому 11-річний японець Нобухіро Терада їхав з рідного Кіото в незнайомий Києва на навчання...
2. Японські спини і клей БФ для ран
3. Камені для саду та мішок цукру
4. Довідка «2000»

Чверть століття тому 11-річний японець Нобухіро Терада їхав з рідного Кіото в незнайомий Києва на навчання в хореографічне училище. Хлопчику не дозволили взяти з собою нічого «закордонного»: ні олівця, ні зошити, ні годин. Він, як звичайний радянський дитина, повинен був жити в інтернаті при училище, трудитися до сьомого поту, є столовской їжу і ходити в одязі, яку випускала місцева промисловість. Це були умови приймаючої сторони.

Терада - перший японець, який закінчив Київське хореографічне училище, згодом став солістом Національної опери, заслуженим артистом України та через деякий час повернувся в рідні пенати вже в якості художнього керівника.

Передісторія цих дивовижних метаморфоз така: в 1971 г. Киев і Кіото стали побратимами, а через чотири роки договір про співпрацю підписали дві альма-матер цих міст: державне хореографічне училище і балетна школа «Терада балет». Заснувала останню відома в Японії сім'я Терада: пан Хіроясу і г-жа Мічіко. Нобухіро - їхній син.

Приклад першопрохідника надихнув тоді багатьох іноземців на навчання в знаменитих балетних школах Москви, Пітера, Києва, європейських у тому числі. Потоку учнів посприяла і біографічна книга «Мама, у мене все добре» Соное Накадзіма, що оповідає про життя та навчання Нобухіро в Києві з 1987-го по 1995 р Настільки вона була популярною серед іноземних читачів, що пару років тому її російськомовний переклад з'явився і в Україні.

Коротка шия нині балету не перешкода

За останні 15 років Київське хореографічне училище випустило 40 іноземних фахівців з Монголії, Японії, В'єтнаму, Болгарії, Португалії, Колумбії, Бразилії ...

Як бачимо, про цей навчальний заклад відомо далеко за межами країни, а ось деякі столичні обивателі і чутки про нього не чули. Хочете приклад? Будь ласка. Анонсуючи заходи, що проходять в училище, організатори неодмінно вкажуть орієнтир: «близько нового американського посольства». Без підказки багато хто не знає, куди йти.

А по ходу доводиться коригувати: обігнути школу-садок «Кобзарик», пройти повз затрапезного виду пункту прийому вторсировини, а тепер - прямо, по протоптаною безліччю ніг доріжці. Нікуди не звертаючи.

Хореографічне училище займає праве крило довгого сірого будинку радянської споруди на вул. Шамрило, 4. У лівій його половині влаштувалося інше легендарне навчальний заклад - Київська середня спеціалізована музична школа-інтернат ім. М. Лисенка. До слова, переважна більшість відомих музичних діячів навчалися тут. За два кроки розташований ще один будинок «з історією» - Державна середня художня школа ім. Т. Шевченка.

Такий собі собі п'ятачок мистецтва розташувався не де-небудь в центрі, ближче до театрам, музеям - вогнищ культури, а в значній відстані від них, по сусідству з Сирецьким парком і дитячою залізницею. Але саме тут отримують путівку в життя талановиті хлопці, які звикли працювати «через не можу», прикладати багато сил для виконання своєї мрії.

А мета в общем-то одна: стати кращим, відомим.

Імените навчальний заклад, обчислюється літопис свого життя з 1934 р, випустило чимало артистів балету вищого класу. Одні підкорили світові сцени, інші тільки починають професійний шлях, а треті, на жаль, залишаються не при справах. Не будемо забувати, що балет - тяжкий щоденний труд, де фізичні навантаження на кшталт жорстким спортивних тренувань, а тому будь-яка помилка як початківця, так і досвідченого танцівника може поставити хрест на кар'єрі.

Свою нинішню, звичне вуху назву Київське державне хореографічне училище отримало в 1941 р, перед тим встигнувши побувати студією при театрі опери та балету, хореографічним технікумом, спеціальної школою-десятирічкою. У 1949-му училищі розпочало свою роботу як самостійний середній спеціальний навчальний заклад. Саме з цим першим після війни набором і випуском артистів пов'язаний вельми примітний факт, який яскраво ілюструє перипетії балетного навчання.

До осені 1949-го Лев на перший курс набрали 50 осіб, а дипломи в 1951-му отримали тільки 10 фахівців. Виходить, що відсіялися майже 75% з курсу. Неймовірна цифра.

Багато років відбір кращих з кращих зберігався на настільки ж вражаючому рівні, правда, відсоток тих, хто вибув був набагато менше. Після подібних прикладів вже не доводиться дивуватися, чому радянську балетну школу так цінували в світі. Все тому, що людина, яка отримала училищна диплом, був штучним товаром, а не фахівцем масового штибу.

Сьогодні ж, треба визнати, умови навчання значно лояльніше. Уже не відраховують за коротку шию, несценічні зовнішність, недостатню емоційність - були свого часу і такі критерії. Хіба що якщо учень не справляється з програмою або часто хворіє. Здоров'я в балеті, як і в спорті, - фундамент для кар'єри майбутнього артиста.

Перший курс: коротка передишка перед заняттям. Танцюють тут до самого вечора

Любов Ятченко - з тих педагогів,
які самі закінчили училище,
відпрацювали в театрі і прийшли плекати
нове покоління артистів

«У мене все діти націлені на велику сцену», - впевнена Любов Ятченко, педагог 9 класу. У її групі 9 дівчаток віком 14 років. Коли кореспонденти «2000» зайшли в зал на урок, всі вони, гнучкі, в однакових бузкових купальниках, самозабутньо працювали, вишикувавшись по зростанню. Попереду - нижче, ззаду - високі. 14 років - по суті підлітковий вік, коли з точки зору фізіології відбувається бурхливий зрушення у всіх системах організму: прискорюється зростання, змінюється гормональний фон. У цьому віці зростання ще не має основного значення, а ось коли дівчат-випускниць будуть відбирати в театральну трупу, цей момент може стати вирішальним.

У яскраво освітленому танцювальному залі, з вікнами від підлоги до стелі, звучала класична музика. За роялем - концертмейстер, викладач, статурою сама схожа на ученицю, постійно нагадувала підопічним: «Пальці натягніть!». Поклавши руку на серце, це була єдина команда, зрозуміла недосвідченим, все інше - балетна термінологія: пліє, аттитюд, андедан ...

9 клас - це п'ятий рік навчання, останній перед студентством. Ось тут мені доведеться трохи відступити, щоб пояснити структуру місцевого навчального процесу. У Київське хореографічне училище приймають дітей з 10 років. Вони вчаться з 5 по 9 клас - це свого роду шкільний період, потім новий щабель - I-III курс, після якого видається диплом, і випускника відпускають в самостійне плавання.

З самого першого дня тут все присвячено чіткого розпорядку. Уроки починаються о 9 ранку: спочатку загальноосвітні предмети, потім профілюючі - класичний танець, хореографія, сценічна практика, гімнастика. І так до вечора.

Їх ровесники, крім школи і в кращому випадку часовий секції з плавання або карате, встигають ще в кіно збігати, на каток або дискотеку з батьками і старшими сестрами-братами сходити. А ці діти за розвагами не женуться і фільми по телевізору допізна не дивляться. І не тільки тому, що режим дотримуватися треба.

Все значно прозаїчніше. До вечора вони ніг від втоми не відчувають, благо - гуртожиток в двох кроках. З дев'яти дівчаток тільки троє - киянки, решта приїжджі, живуть в інтернаті. Вечорами багато плачуть, скаржачись на біль і втому, вранці - нічого, знову готові встати до верстата.

Вчителі все розуміють, жаліють, зміцнюють їх своїм прикладом, адже переважна більшість тих, хто сьогодні викладає, закінчили училище, відпрацювали в театрі і прийшли сюди вже як педагоги. Любов Ятченко, наприклад, отримала диплом в 1972-му і, згадуючи ті роки, каже: «Я теж пройшла через інтернат. Важко, звичайно, але нічого - вижила. У мене був тільки один гімнастичний купальник, ввечері простірну його під краном, за ніч висохне, а на ранок - знову в ньому на заняття бігу ».

Що й казати, сьогодні екіпірувати дитини значно простіше - вибір широкий, хочеш товари вітчизняного виробника, вони дешевше, якщо фінанси дозволяють - продукція знаменитих фірм. І ще одна риса сучасного суспільства, про яку згадують педагоги, - надмірна опіка батьків. Раніше віддавали дитя в училище, повністю покладаючись на педагогів, сьогодні ж родичі часто втручаються в навчальний процес, а страждає від цього дисципліна. Втім, ця тенденція поширена не тільки в балеті, якщо розпитати, то вчитель будь-якого профілю зможе назвати безліч таких епізодів.

Бувають випадки, коли, закінчивши навчання стільки років, випускники йдуть зовсім не в театр, а відкривають в собі інші таланти. Причини такого кроку різні: кого родичі відрадили від професійної кар'єри, кому просто хочеться відчути свободу звичайного студентства. У практиці Любові Ятченко є такі приклади, вони поодинокі: в минулому році один хлопчик поступив в університет на журналістику, другий вибрав економіку.

До речі, за традицією хлопчаків в балетному училищі набагато менше, ніж дівчаток, але вони є. В один рік надходять вісім чоловік на курс, на наступний - п'ять або шість.

Тут потрібно застерегти тих батьків, які обирають тактику, мовляв, нехай дитина повчиться «для себе», оздоровиться, фізичну форму придбає, а далі - вибирає те, що більше подобається. Ці думки від початку хибні. Справа в тому, що занадто тут нелегка навчання, щоб займатися нею для загального розвитку.

Японські спини і клей БФ для ран

Випускниці займаються не в хореографічному залі, а в концертному: звикають до сцени

У російській народній казці про Фініст - ясний соколе є епізод, коли Марьюшка в пошуках улюбленого три пари залізних черевиків зносила. Дуже вже показовий приклад. І застосувати до балету його можливо алегорично, звичайно: якщо хочеш досягти результатів, не одну пару пуантів доведеться зносити.

Марина Добрякова: «Коли я вчилася в
хореографічному училищі, раділа
трійці - це була чудова оцінка »

- Якщо пуанти американські, по 100-120 доларів за пару, які можна прати і сушити на батареї, таких на півроку вистачить. В американській взуття стопа красива, туди можна вкладиш на пальчики покласти - гумовий або силіконовий. Довго прослужать, - міркує Марина Добрякова, педагог I курсу. - Російські, фірми Grishko, дешевше - близько 25 доларів. Вони вважаються більш натуральними, екологічними, тому що зроблені з полотна з клеєм, замішаним на борошні. Але і «летять» вони за тиждень.

Коли я поцікавилася у Марини Юріївни балетними рецептами від мозолів і потертостей, які неминуче залишає таке взуття, співрозмовниця зі сміхом сказала: «Я, наприклад, спочатку ноги в марганцівці тримаю, а потім на рани клей БФ відвалів. Правда, пече сильно, зате швидко гоїться ».

Педагог зауважує, що кожен рік діти «в балет» приходять різні. Один набір - все суцільно якщо не геніальні, то дуже талановиті, на наступний рік - досить середній рівень. Так що не можна тут тенденцію до розквіту талантів у дітей або їх згасання провести.

А ось мої побоювання, що не всі випускники зможуть влаштуватися за профілем, Марина Добрякова розвіяла. «Як правило, роботу знаходять все, хто цього хоче. Є різні театри, і не тільки в столиці. Деякі повернуться додому - в Донецьк, Дніпропетровськ, а хто і за кордон поїде. Правда, таких менше. Зараз у студентів є можливість проглядатися в різних театрах, тим більше наша підготовка хороша. Наприклад, мої випускниці в Пітері працюють ».

Серед дівчат я помітила японську ученицю. Вона відразу кинулася в очі не так екзотичною зовнішністю, як абсолютно прямою спиною і дуже вже крихким складанням. Учитель підтвердила мої здогадки, що особливо східні діти - цілеспрямовані, старанні. Можливо, тут фінансовий аспект на перший план виходить: іноземці оплачують навчання, для наших навчання безкоштовна. А ще, виявляється, у японців фізіологічно прямі спини, вони з дитинства звикли рівно ходити, це - особливості культури. І дуже поважають наставників, у всякому разі їм два рази повторювати не треба.

Ось тут вже мені дуже цікаво стало. Як же іноземці спілкуються, перекладача я не побачила, невже довелося російський вивчити?

- Балетну термінологію, назви частин тіла я добре знаю, сама працювала в Японії кілька місяців, - пояснила Марина Юріївна. - А так з ними в основному англійською розмовляють. Згодом починають по-російськи розуміти.

- Мій тато, будучи хлопчиком, навчався в художній школі по сусідству, він до цих пір згадує, як після заліків балетні вибігали на вулицю і кричали від радості: «У мене трійка! Ура! »

Дівчатка з п'ятого класу перед
заняттям повинні підготувати зал -
розпорошити воду на підлогу

- Він каже про той час, коли я вчилася і сама раділа трійці - це була чудова оцінка. А свої перші два бали я отримала за те, що не з тієї ноги маршем пішла. Сховалася в роздягальні і ридала, бо мама обіцяла забрати з училища, якщо четвірку отримаю. А тут - двійка. Мама виявила під час моєї відсутності ввечері, коли з роботи прийшла, приїхала сюди і по схлипування знайшла мене в ящику.

Зараз над трійки не трясуться, а й на п'ять ніхто не танцює. Під Новий рік мої учениці отримали 7, 8, 9 балів - це нормальні оцінки, четвірки по-старому.

- Хтось із ваших учениць вже виходив на велику сцену в спектаклях в Опері або столичному муніципальному театрі?

- Танцюють в основному на училищних клас-концертах, а ось в професійних постановках я не рекомендую. Бувають випадки, коли театральна трупа виїжджає на гастролі і наших дівчаток просять допомогти виступити. Як, наприклад, в балеті «Жизель». Але це одноразові акції. Якщо вони будуть відвідувати репетиції, які проходять вранці, весь навчальний процес зірветься.

Коли ми виходили із залу, назустріч нам попалася зграйка дівчаток, учениць 5 класу, в красивих еластичних трико, з пляшками води в руках. Ми припустили, що вони розбризканої воду, щоб осадити пил. Виявилося, що не так все просто: рідина розпиляють на танцювальний паркет, щоб зменшити ковзання поверхні.

Людмила Соболєва працює з
випускним класом

Для повного уявлення про «еволюції» балету ми побували на занятті випускного класу, яке проходило під керівництвом Людмили Соболєвої на сцені концертного залу.

Це величезне приміщення примикає до будівлі училища, тільки, на жаль, його екстер'єр та інтер'єр не справляють належного для концертного майданчика враження. Непрезентабельний вигляд і відсутність технічного оснащення не дозволяють використовувати його як будинок музики чи танцю. А адже концертних залів на 350 місць та ще з хорошим рівнем нахилу залу для глядачів, так що публіка з нижнього ряду не загороджує огляд сидить вище, в Києві не так вже й легко відшукати.

Втім, покриттям сцени балетне училище якраз не натішиться. Дорогий лінолеум, кажуть, такого навіть в київському театрі немає, презент з Японії. Це заслуга художнього керівника Терада. Він познайомився з директором знаменитої фірми Chacott, яка випускає пуанти, аксесуари для художньої гімнастики, - земляком з Кіото. Вісім років тому, якраз перед Олімпіадою в Пекіні, бізнесмен приїхав до Києва співпрацювати з чудовою гімнасткою Ганною Безсонової. Терада тоді попросив співвітчизника: «Раз ви спонсоруєте спорт, може, і нам допоможете?» Той не відмовив.

Камені для саду та мішок цукру

Нобухіро Терада: «Вперше училище
поставить професійний балетний
спектакль, з яким відправиться на
гастролі »

Ідей, пов'язаних з просуванням і модернізацією хореографічного училища, у Нобухіро Терада не злічити. Він упевнений, що спочатку потрібно людей зацікавити, щоб знали, як танцює підростаюче покоління, а потім вже і до ангажемент справа дійде.

- У 2014 році ми поїдемо на Схід. Я планую поставити силами школи спектакль «Карнавал тварин» на музику Каміля Сен-Санса, і будемо з ним гастролювати. Сюжет цей - красивий, дитячий, тут можуть навіть 10-річні брати участь. Справа тільки за декораціями, костюмами. Може, спонсори на той час знайдуться. В якості постановника запрошений Ярослав Іваненко, колишній наш випускник, він свого часу працював в Нацопері, потім виїхав до Німеччини. Зараз являє Гамбург-балет, яким керує Джон Ноймайєр.

В кінці березня наші учні виступлять в Донецьку на концерті благодійного фонду «Від серця до серця», яким керує Людмила Янукович. Покажемо «Бал» Штрауса і тему з варіаціями.

- Балет завжди був елітарним мистецтвом. Як нині відбирають в училище?

- Сьогодні інтерес до балету згас, батьки не жадають віддавати дітей. Так що ледве-ледве набираємо курс. Артисти балету йдуть на пенсію в 38 років - це самий розквіт життя, зарплата в Києві ще непогана, а в регіонах - мізерна, пенсії мінімальні.

При вступі потрібно пройти три етапи іспиту: танець, слух і здоров'я. Річ у тім, у артистів балету легені працюють більше, ніж у звичайних людей, плюс фізичні навантаження - все це повинно серце витримувати.

Українці у нас навчаються безкоштовно, только Мінімальна оплата за гуртожиток и їжу, іноземці - Платні. Тільки за законом в школі НЕ может більше 10 іноземних студентів Вчитися. До цієї групи приставлений вихователь, який допомагає адаптуватися, окремо викладають російську мову.

Глядацька зала відправляє публіку в радянське минуле

- Найяскравіший приклад навчання іноземця в Київському хореографічному училищі - ваш. Будь-які батьки чадо біля себе б прибудували, а ваші відправили на чужину. Як так Вийшла?

- Я народився в балетній родині. Батьки в 1972 р створили школу Терада. До речі, коли Київ і Кіото стали побратимами, мій батько цього активно сприяв. Знаєте в столиці вул. Кіото, там ще є парк і сад каменів (ландшафтний парк біля ст. Метро «Лісова». - Авт.)? Це батько привозив сюди каміння.

У 1987-му в Кіото прибула урядова делегація на чолі з Михайлом Горбачовим, був там і Едуард Шеварднадзе (в той час міністр закордонних справ СРСР). Саме він і запропонував, мовляв, давайте сина Терада відправимо на навчання в Москву - в балетну академію, щоб ми стали ближче завдяки ще й мистецтву. Йому заперечив Валентин Згурський, тодішній мер Києва (голова керівників рад (мерів) столиць союзних республік. - Авт.): «Раз вже Київ побратим Кіото, значить, нехай до нас і їде вчитися». На тому і порішили.

Мені було дуже важко в чужій країні, не знаючи мови. Якби зараз запропонували щось подібне, ні за що б не погодився. Жив я в інтернаті, в кімнаті - 11 осіб, тумбочка і ліжко на кожного, шафа - один на всіх. Навчання припала на період перебудови, в кімнаті було холодно, що не топили. Незважаючи на цей дискомфорт, ми жили як одна сім'я, один одного підтримували, тому що все нудьгували за батьками. Була одна мрія на всіх - закінчити навчання і потрапити в театр.

Пам'ятаю час, коли в Києві був цукор по талонах, а я чомусь вирішив, що це всюди так, в Японії - теж. І я цілий рік цукор не їв, годинами з талонами в чергах простоював, збирав його. Думав, як же мої бідні батьки і брати без цукру живуть. Влітку привіз додому цілий мішок. Мені до цих пір цей цукор згадують.

Сьогоднішнім моїм співвітчизникам вчитися значно простіше. Тим більше родичам не так страшно - вони мені довіряють.

У мій час все було по-іншому. З капкраїни в СРСР на держбюджет потрапляє іноземець і вчиться повний курс - вісім років. Я був один такий з Японії. Пам'ятаю, тільки приїжджав додому на канікули, відразу ж мене відвідували представники міністерства культури, закордонних справ, телебачення і навіть служби безпеки. Так що всі роки, що вчився, за моєю долею пильно стежили.

- Чим відрізняється український балет від японського?

- В Японії балет з'явився в 60-х роках минулого століття, так що йому від сили півстоліття. До сих пір у нас немає жодної державної балетної школи - тільки приватні. Київське ж училище завжди тримало високу планку - Світлана Захарова (прима Великого театру), Денис Матвієнко (прем'єр і художній керівник Національної опери України) випускалися звідси. Сьогодні японці, наприклад, їдуть до Києва, але набагато охочіше - в Москву, де зараз 50 наших студентів навчаються, в Петербург. Там умови кращі, та й на мистецтво держава більше грошей виділяє.

Мої батьки з учнями раз на рік приїжджають до Києва, ми даємо тут спільний концерт, на наступний рік наші учні їдуть на літніх канікулах в Кіото.

Два роки тому в Японію з офіційним візитом приїжджав Віктор Янукович. Так ось, в імператорському палаці ми давали концерт для Президента України та прем'єр-міністра Японії. Це був перший випадок в історії, коли в резиденції імператорів танцювали класичний балет.

У величезній їдальні багатолюдно тільки на перерві

- Якщо фінансову допомогу для училища від держави отримати складно, може, варто політиків залучити?

- Так і роблю. Намагаюся зацікавити людей з влади, щоб допомогли. Як приклад - депутат ВР Владислав Лук'янов. Він виділив гроші і прислав бригаду робітників, щоб наш інтернат відремонтували. Раніше ж щілини в віконних отворах були, холод взимку стояв. За три місяці вони встановили у всьому будинку пластикові вікна, замінили сантехніку, труби, повністю відремонтували чоловіче крило гуртожитку. До слова, сьогодні в кімнаті розміщені не 11 хлопців, як в мій час, а 3-4.

- Чула, до 80-річного ювілею великого артиста і педагога Володимира Денисенка, який в січні в Національній опері Києва відзначили, ви теж руку доклали.

- Я навчався у Володимира Андрійовича п'ять років. Це легенда українського балету, з 1964 р в училище викладає, а ось про ювілей його все якось забули. Я зробив буклет, зібрав його учнів, багато з яких працюють за кордоном. Такої кількості зірок в столиці ще не було.

- Створюється враження, що в останні роки інтерес до балету і взагалі до класики кілька пропав. У всякому разі в Україні. Як з цим йде справа в Японії?

- У нас все навпаки. Коли танцює українська прима Олена Філіп'єва, квитки за півроку вперед викуплені. Я був в Японії взимку, так за один тільки місяць в Токіо побувало 8 балетних компаній з усього світу, три оперні трупи, близько 10 колективів з філармоній і консерваторій. Артисти Національної опери України теж дали 25 вистав, з них 12 - в столиці. І це незважаючи на те що зараз в Японії спостерігається спад після вибуху на АЕС. Але люди хочуть дивитися на прекрасне. Тому я наполягаю, щоб наше училище показувало свої можливості.

Японія - це перший крок, далі буде Європа - Англія, Франція. Діти повинні вчитися, обмінюватися досвідом, отримувати задоволення від своїх виступів. Московська державна академія їздить, а ми чим гірші? Треба зробити ривок, а люди, які захочуть допомогти балету, обов'язково знайдуться.

Довідка «2000»

Щоб домогтися успіху, доведеться зносити не одну пару пуантів

Київське державне хореографічне училище (вул. Т. Шамрила, 4, тел .: 456-9440, 456-9470, сайт: kdhu.org.ua ).

В даний час в училищі навчаються 194 особи, з них 119 учнів 5-9 класів і 75 студентів I-III курсів. У штаті 65 викладачів, 14 концертмейстерів, вихователі. Директор - Іван Дорошенко, народний артист України, художній керівник - Нобухіро Терада, заслужений артист України.

Приймають в школу з 10 років, навчальний процес триває 7 років і 10 місяців. На першому році навчання вивчаються ази класичного та історико-побутового танцю. На держіспитах випускники демонструють класичний танець, дует, народно-сценічний танець. Видається диплом молодшого спеціаліста з кваліфікацією «артист балету, викладач початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів».

Вступні іспити в червні. Документи: заява на ім'я директора, паспорти батьків, свідоцтво про народження абітурієнта, табель про попередню освіту, медична довідка, три фотокартки 3х4 см. Тел. приймальної комісії: 456-0309, 456-9440.

Завжди мріяли побувати в сонячній Італії? Ваша мрія може здійснитися завдяки нам. Купуйте тільки у нас тури в Італію за дуже доступними цінами і відпочивайте з задоволенням. Читайте більше інформації на сайті www.transaerotour.com, дізнавайтеся ціни і приємного вам подорожі!

Шановні читачі, PDF-версію статті можна скачати тут ...