1. біографія Російський психолог, фахівець в області вікової та педагогічної психології, психології...
2. Педагогічна діяльність
3. практична діяльність
4. Основні публікації

біографія

Російський психолог, фахівець в області вікової та педагогічної психології, психології обдарованості.

Закінчила факультет психології Московського державного університету ім. М.В.Ломоносова (МДУ) за фахом «психолог, викладач психології» (диплом з відзнакою, 1984 р), очну аспірантуру Психологічного інституту РАО. У 1990 році захистила кандидатську дисертацію за спеціальністю 19.00.07 на тему «Діалогічна взаємодія в процесі рішення школярами розумових завдань» (керівник - проф. А.М.Матюшкин).

З 1989 року працює в психологічному інституті РАВ: спочатку як молодший науковий співробітник лабораторії психології розвитку пізнавальних процесів в навчанні, з 1992 року - старший науковий співробітник лабораторії психології обдарованості, з 2015 року по теперішній час - провідний науковий співробітник лабораторії психології обдарованості.

Наукова діяльність

Науковим керівником Е.С.Беловой, починаючи зі студентських років в МГУ, був видатний вітчизняний психолог А.М.Матюшкин. Його концептуальні ідеї про психологічні закономірності процесу мислення склали основу розроблених Е.С.Беловой оригінальних «диалогических» методик лабораторного дослідження мислення, що дозволили отримати нові дані про вікові особливості діалогічного структури мислення школярів різного віку. Надалі наукові інтереси Е.С.Беловой пов'язані з проблемами психології обдарованості. Основні положення концепції «Творча обдарованість» А.М.Матюшкин послужили теоретичним підґрунтям проведених Е.С.Беловой лонгитюдних експериментальних досліджень обдарованості дітей дошкільного віку. Отримані результати суттєво розширюють наукові уявлення про особливості і умови розвитку обдарованості на етапі дошкільного дитинства.

Педагогічна діяльність

Курси корекційно-розвиваючих занять з учнями Московської економічної школи (дошкільне відділення) за програмою «Шлях до успіху», націленої на розкриття їх здібностей і обдарувань (1995-2011 рр.).

практична діяльність

На основі розробленої авторської методики підтримки дитячої обдарованості з 1992 року проводить консультативну роботу з батьками та педагогами з питань розкриття та розвитку обдарувань дітей дошкільного віку.

Основні публікації

• Е.С.Белова - автор понад 90 публікацій, серед них можна відзначити:
• Розвиток діалогу в процесі вирішення школярами розумових завдань // Питання психології. 1991. №2. С. 148-153.
• Обдаровані діти // Дошкільне виховання. 1991. №4. С. 69-75. №5. С. 75-78.
• Обдаровані люди в дитинстві // Дошкільне виховання. 1996. №9. С. 109-115. №10. С. 78-87.
• Experimental study of intellectual and creative development of preschool-age children // Journal of Russian and East European Psychology. 1996.V. 34. № 4. P. 39-47.
• Обдарованість малюка: розкрити, зрозуміти, підтримати: посібник для вихователів і батьків. 3-е видання. М .: МПСІ: Флінта, 2004. 140 с.
• Емоційні компоненти творчих рішень обдарованих дошкільнят // Обдарована дитина. 2006. №1.С.48-57.
• Емоційно-особистісний розвиток обдарованих дітей 5-6 років // Робота з обдарованими дітьми в освітніх установах Москви. Відп. ред. Л.Е.Курнешова. М .: Центр «Шкільна книга». 2007. С.172-177.
• Особливості емоційно-особистісного розвитку дошкільників з високим творчим потенціалом // Теоретична і експериментальна психологія. 2008. Т.1.№ 1. С.45-55 (у співавт. З Е.Н.Задоріной, Н.Б. Шумакова, Е.І.Щеблановой).
• Особливості діагностики творчого мислення у дошкільнят // Психологічна діагностика. 2008. № 3. С.81-94.
• Дослідження структурних компонентів обдарованості і умов її розвитку в молодшому дошкільному віці // Теоретична і експериментальна психологія. 2009. Т.2. №3. С.58-68.
• Гендерні особливості наочно-образного мислення дітей 5-6 років з різним рівнем обдарованості // Психолог в дитячому саду. 2010. № 4. С. 54-70.
• Особливості спілкування та емоційно-особистісного розвитку дошкільників з високим творчим потенціалом // Питання психології. 2010. №6. С.14-23 (у співавт. З Є.І. Щебланова).
• Соціально-психологічні особливості дошкільнят з високими інтелектуальними здібностями // Теоретична і експериментальна психологія. 2010. Т.3. № 4. С.20-30.
• Психологічні особливості обдарованих дітей дошкільного віку // Матеріали Челпановскіх читань - 2010: Додати Т.1. СПб .: Нестор-Історія, 2011. С.60-70.
• Социометрический статус і особливості спілкування дошкільнят з високим творчим потенціалом [Електронний ресурс] // Психологічні дослідження: електрон. науч. журн. 2011. N 2 (16). URL: http://psystudy.ru (Дата звернення: 23.08.2011). 0421100116/0023 (у співавт. З Є.І. Щебланова).
• Дослідження обдарованих дошкільнят з труднощами в розвитку мови // Теоретична і експериментальна психологія. 2012. Том 5. №3. С.5-16
• Умови сімейного виховання, що сприяє розкриттю обдарованості дошкільнят з труднощами мовного розвитку // Освіта і розвиток обдарованої особистості. К .: Інститут обдарованої дитини НАПН України. 2013. № 5. С. 24 - 27.
• Особливості мотиваційних переваг у обдарованих дітей 5-6 років // Вісник міжнародних наукових конференцій. № 2 (2). М .: колоквіум , 2014. C.45-48.
• Classification of the development difficulties of gifted preschool children // International Scientific Review № 2 (12) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: X International Science Conference (Boston, USA, 7-8 February, 2016) . P.308-311.

гранти

• грант РГНФ № 01-06-00140а «Дослідження інтелектуальних і творчих компонентів у структурі обдарованості дітей дошкільного віку» (2001-2003). Керівник.
• грант РГНФ 04-06-00398а «Особливості емоційно-особистісного розвитку дошкільників з високим творчим потенціалом» (2004-2006). Керівник.
• грант РГНФ № 08-06-00371а «Соціальне і емоційний розвиток дітей з високими інтелектуальними здібностями в умовах застосування нових технологій навчання» (2008-2010). Виконавець.
• грант РГНФ № 09-06-00588а «Структурні компоненти самосвідомості та особливості розвитку спілкування у дошкільників з високим творчим потенціалом» (2009-2010). Керівник.
• грант РГНФ № 11-06-00640а «Лонгитюдное дослідження обдарованих дошкільнят з труднощами мовного розвитку» (2011-2013). Керівник.
• грант РГНФ № 11-06-00648а «Дослідження вікових і індивідуально-типових особливостей обдарованих дітей з різних профілем інтелектуальних і творчих здібностей» (2011-2013). Виконавець.
• грант РГНФ № 14-06-00741а «Проблеми розвитку обдарованих дітей дошкільного віку: особливості прояву, умови подолання» (2014-2016). Керівник.
• грант РГНФ № 14-06-00564а «Роль я-концепції в реалізації різних видів обдарованості дітей і підлітків» (2014-2016). Виконавець.

конференції

• Е.С.Белова брала участь у багатьох всеукраїнських та міжнародних наукових конференціях, серед яких можна відзначити:
• European Conference on Developmental Psychology (Bonn, 1993; Crakow, 1995; Uppsala, 2001; Vilnius, 2009 року; Braga, 2015).
• IY European Congress of Psychology (Athens, 1995).
• Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioral Development / ISSBD (Aarhus, 1997; Ottawa, 2002; Wurzburg, 2008).
• Conference of the European Council for high ability (Pamplona, ​​2004; Munster, 2012; Vienna, 2016).
• Науково-практична конференція «Розвиток наукової спадщини А.М.Матюшкин (до 80-річчя від дня народження)» (Москва, 2008).
• Ювілейна науково-практична конференція «125 років Московському психологічному суспільству» (Москва, 2010).
• III International Conference «Children and Youth in Changing Societies» (Thessaloniki, 2010)
• Всеросійська науково-практична конференція з психології розвитку / Федерація психологів освіти Росії (Москва, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013).
• Міжнародна науково-практична конференція «Обдаровані діти - інтелектуальний потенціал держави» (Алушта, 2011 року; Гаспра, 2012).
• Всеросійська науково-практична конференція «Обдаровані діти і молодь: діагностика та моніторинг розвитку обдарованості» (Москва, 2012).
• Міжнародна конференція «Психологія індивідуальності» (Москва, 2012 2015).
• I International Conference on the Science of Creative Thinking (Bologna, 2013).
• II International Conference «Role of nonmaterial factors in ensuring the social and psychological condition of a society» (Sheffild, 2014 року).
• Міжнародна науково-практична конференція «Психологія особистісного і професійного розвитку суб'єктів безперервної освіти» (Москва, 2015).
• X International Scientific and Practical Conference «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» (Boston, 2016).

нагороди

• Медаль ім. Г.І.Челпанова (II ступеня) «За внесок в розвиток психологічної науки» (2014 року).
• Подяка Російської академії освіти за багаторічну висококваліфіковану наукову діяльність в області психології (2011).
• Почесні грамоти за внесок у розвиток психологічної науки і в зв'язку з 90-річчям, 95-річчям Психологічного інституту РАО (2007, 2012).