Портрет СПО в інтер'єрі ринку.

Ще не так давно віра в те, що диплом про вищу освіту є запорукою успіху в житті, гуляла в мізках тінейджерів та їхніх батьків. Десятки приватних напівпідвальних вузів Росії зробили на цьому непогані гроші і суттєво девальвували вищу освіту.

У підсумку на федеральному рівні схопилися за голову і стали прополювати вузівський чортополох. На щастя, в суспільній свідомості теж стався перелом. Для того, щоб працювати в магазині стільникового зв'язку, не потрібні "корочки" інституту туризму, а ось з дипломом кулінарного технікуму можна влаштуватися на кухню популярного ресторану.

Експерти відзначають зростання популярності середньої професійної освіти (СПО) - того, що раніше називалося середньою спеціальною. "Якісні" випускники 9-х класів масово пішли в коледжі і технікуми. Що трапилося, з'ясовували кореспонденти "Уралінформбюро".

Реінкарнація ПТУ

"Після закінчення 11-ти класів більшість вибирає університети. Ментальність наша така: вищу освіту ми сприймаємо, як" соціальний ліфт ", а не як реальну можливість отримати професію або спеціальність відповідно до своїх інтересів, нахилів та можливостями, - вважає начальник відділу професійного освіти і державного завдання Міністерства освіти Свердловської області Альберт Шавалієв. - наприклад, в країнах, де приватна власність існує давно, батьки передають дітям свій бізнес. дітям достатньо освіти, відповідного російському середньої професійної освіти, здобувати вищу їм і не потрібно. Наші люди йдуть до вузів, з надією відкрити свою справу, тому що переймати бізнес не від кого ".

З настанням в Росії епохи ринкової економіки бажаючих "працювати на дядю" поменшало. Тим більше у токарного або ткацького верстата.

"У 90-і роки про середню спеціальну освіту забули. Нам в Москві тоді так і сказали:" Готуйте кого хочете, тільки грошей не просіть ", - згадує Анатолій Шестаков, викладач і керівник відділу технічного розвитку Уральського радіотехнічного коледжу ім. А.С . Попова.

Коли в ХХI-му столітті з'ясувалося, що не вистачає представників робітничих спеціальностей, влада кинула кошти на різні програми підтримай талановитої молоді, всеросійські олімпіади з технічних спеціальностей.

У підсумку, в 2017 році бажаючих потрапити в Уральський радіотехнічний коледж ім. А.С. Попова було вдвічі більше звичайного. Цього року там чекають аналогічної картини.

Під запити економіки та установки федеральної влади «підтягується» і регіональне міністерство освіти. Якщо в 2016 році в мережі середньої професійної освіти було 17 тисяч бюджетних місць, то в планах на 2018 м вже 20,5 тисяч.

"Пройшов пік прагнення батьків віддати дітей саме до вузів. Різко зросла кількість фахівців з вузівської підготовкою, а її якість, на мій погляд, знизилося. Після отримання диплома багато хто не знаходили для себе хороших місць роботи. Усвідомлення цього йшло кілька років", - вважає директор Уральського коледжу технологій та підприємництва Микола Доронін.

З ним згодна і директор Уральського радіотехнічного коледжу ім А.С. Попова Любов Самсонова: "З'явився інтерес у батьків (до середньої професійної освіти - прим.ред.). Чотири роки - і професія, зарплата, та й до вузів вчинити можна без ЄДІ. Внутрішні вступні іспити до вузу здати набагато легше".

Конкуренція біля входу в технікум або коледж привела до того, що туди тепер приходять "підготовлені" абітурієнти. Серед них зростає число "хорошистів" і відмінників, а також школярів з додатковою освітою - художньої або технічної школою. І мало хто з них знає, як в радянські часи іронічно тлумачили абревіатуру ГПТУ - господи, допоможи тупому вчитися.

Погоня за реаліями

Федеральне міністерство праці в 2015 році визначило перелік 50 найбільш затребуваних професій на найближчий час. На підставі цього були розроблені 44 федеральних освітніх стандарту.

"Зараз установи СПО в Свердловській області ліцензують освітні програми під нові стандарти. Державна програма з розвитку системи освіти Свердловської області до 2024 року передбачає фінансування матеріально-технічної бази установ. Останнім часом засоби в першу чергу спрямовуються в освітні організації, де створюються спеціалізовані центри компетенцій під міжнародні стандарти World Skills ", - розповідає Альберт Шавалієв.

Принципова відмінність технікуму або коледжу від вузу - значно більший об'єм практики. Якщо майбутня професії звучить "Майстер оздоблювальних будівельних робіт", значить, студент не одну годину простоїть біля стіни, укладаючи плитку. Майбутній майстер столярного і меблевого виробництва буде вправлятися з рубанком, а автомеханік - в навчальній автомайстерні. Для цього потрібна серйозна технічна база.

Кореспонденти "Уралінформбюро" поспостерігали за студентами першого курсу плиточників Уральського коледжу технологій та підприємництва. Кілька місяців тому вони були облицьовані навчальні стіни плиткою 15 на 15 сантиметрів. Зараз працюють з керамікою 20 на 20 - на порядок складніше. До третього курсу "доростуть" до мозаїки.

"З перших місяців занять не терпілося почати працювати. У нас весь коледж студенти плиткою обкладали. Не вірилося, що і ми так зможемо", - навперебій розповідають хлопці.

Шпатель-штукатурка-плитка-рівень. На очах за хвилини стіна з сіро-бетонної стає біло-керамічної. На наш непрофесійний погляд - навчальну роботу не відрізнити від стіни в торговому центрі або басейні.

"Навіть якщо не буду працювати в фірмі, завжди зможу зробити ванну знайомим, батькам, у себе вдома. У принципі, ремонтом займатися", - міркує один зі студентів.

"Плюс дружина пиляти не буде", - підказуємо йому. "Ні, мене пиляти точно не буде!" - фізична робота явно додає хлопцям солідності і впевненості.

Середня професійна освіта повинна відповідати сучасним вимогам ринку праці. "Ми підтримуємо партнерство з німецьким фондом Еберхарда Шёка, щоб вийти на європейський рівень підготовки фахівців. Два тижні тому наші автомеханіки їздили в партнерську школу в Німеччині. Вчилися діагностиці та ремонту автомобілів. Практикувалися на BMW і Audi", - ділиться директор коледжу Микола Доронін.

У майстерні сантехніків студенти сьогодні виконують завдання з програми World Skills - створюють систему опалення. Паяють мідні труби і збирають воєдино - на стіні вже цілий лабіринт, що веде до батареї. "Завдання - зібрати систему. Потім по ній пустять воду. Природно, пару раз у нас були прориви", - сміються майбутні сантехніки.

Від горезвісного образу представника цієї професії хлопці дуже далекі: охайна форма, зосереджений погляд і хороший багаж знань. У майстерні вони, серед іншого, вчаться укладати "теплий" підлогу, встановлювати безконтактні змішувачі - все, що так затребуване при сучасному будівництві. На прощання для нас тестують щойно встановлену раковину: "Гріх зайти до сантехнікам і не подивитися, як ллється вода".

До речі, в цьому році у випускників СПО з'явилася унікальна можливість - одночасно здати підсумкову державну атестацію і пройти незалежну оцінку кваліфікації. Адже роботодавці при прийомі на роботу мають повне право попросити не тільки диплом, але і свідоцтво про проходження оцінки.

Цю процедуру проводить незалежна структура - відомство професійних кваліфікацій, куди входять потенційні роботодавці. В якості пілотних обрані 5 коледжів Свердловської області.

Кар'єристи з дитинства

Випускників коледжів і технікумів чекають з розпростертими обіймами. "Сьогодні в Свердловській області є потреба в спеціалістах сфери обслуговування, наприклад, підприємств харчування. Бракує людей в сфері логістики, потрібні водії. Збереглася кадрова потреба в сфері будівництва, житлово-комунального господарства. Незважаючи на розвиток малолюдних технологій, існує необхідність в кадрах для машинобудування, енергетики. У зв'язку зі збільшенням тривалості життя актуальною стає підготовка кадрів для соціальних служб ", - відзначає начальник відділу профосвіти регіональних міносвіти Альберт Шавалієв.

Микола Доронін розширює список: "Ми вивчаємо статистику департаменту зайнятості, вакансії великих підприємств. Велику потребу в фахівцях відчуває будівництво. Також потрібні машинобудівні спеціальності: токарі, фрезерувальники, все, що пов'язано з металообробкою і механічною".

Викладач Уральського радіотехнічного коледжу ім. А.С. Попова Анатолій Шестаков впевнений: було б бажання, а робота знайдеться. "У нашій області - в електроніці - ринок може запропонувати хороші робочі місця з хорошою зарплатою. Нас" годує "оборонна промисловість".

Найчастіше випускникам установ СПО навіть не потрібно шукати роботу. Вона знайде їх сама. Потенційні роботодавці завжди на зв'язку з коледжами та технікумами - замовляють фахівців під себе. Так, за монтажниками вентиляційних систем з Коледжу технологій та підприємництва в черзі стоїть "Атомстройкомплекс", а столярів забирає "АСМ-меблі".

Повний набір меблів в столярних майстерень Уральського коледжу технологій та підприємництва - найбільш наочний доказ вміння студентів працювати руками. Комоди, полки, лавки - це тільки те, що помістилося в навчальному класі. Сьогодні збирають ящики, відпрацьовують особливу техніку обробки дерева. Кожен - за своїм робочим місцем, перед кожним індивідуальний набір новеньких столярних інструментів: на держаках ще видно логотип виробника, вістря блищить як начищений столове срібло. Працюють зосереджено й за допомогою до викладача не звертаються. Без п'яти хвилин професіонали.

"Я завжди хлопцям кажу, навіть якщо працювати за фахом не підете, все одно зможете працювати руками. У будинку зможете, що завгодно полагодити, проблем з цим не буде ніколи. Так і заробляти можна", - з упевненістю говорить педагог.

Баттл "вузи vs СПО"

Мабуть, найголовніше питання, яке турбує батьків - чи не буде випускник коледжу поступатися на ринку власникові вузівського диплому?

Цікавий факт: сьогодні стандарти підготовки за деякими технічними спеціальностями в вузах і в СПО збігаються. "Вища школа теж бере участь в World Skills нарівні з нами. І виступає не кращим чином. За нашою спеціальністю (електроніці - прим. Ред.) У них було максимум 12 балів, а СПО навіть на регіональному чемпіонаті набирали до 70. Максимально - 84" , - з гордістю розповідає Анатолій Шестаков.

Чесно зізнатися, більшість студентів коледжів, з якими ми спілкувалися, про майбутнє ще не замислювалися, ринок праці не моніторили і роботу не шукали. Тим часом статистика в їх користь. Серед випускників установ СПО на роботу за фахом в перший рік після випуску влаштовуються 75%. Решта 25% йдуть або в армію, або в вуз продовжувати освіту.

Так, наприклад, вирішив зробити Дмитро Рассказов - студент останнього курсу спеціальності "Технічне обслуговування та ремонт радіоелектронної техніки". Після участі в федеральному чемпіонаті World Skills він захотів заглибитися в науку - планує вступати на фізтех в Уральський федеральний університет. Про те, що він залишив школу заради коледжу, не шкодує.

"Вирішив, що нецікаво буде в 10-11 класах. Тут, в принципі, цю ж програму пройшов і професію отримав. Хоча спеціальність має на увазі навіть кілька професій: настроювач, регулювальник, ремонтник", - розповів Дмитро. До слова, це ще одна особливість середньої професійної освіти. За багатьма спеціальностями випускники отримують більше однієї професії.

На ринку догма "тільки вищу освіту" вже не працює - в цьому сходяться всі експерти. Роботодавці зараз судять не за дипломом, а по тому, що вмієш робити. До практичної роботи випускники технікумів виявляються більш підготовленими. І це стає їх реальним перевагою на ринку праці.

"Конкретний приклад - керівник одного з підприємств мені говорив:" Прийшов на завод випускник вузу. Питаю - паяти вмієш? Слюсарем можеш працювати? Апаратуру налаштовувати вмієш? За верстат встанеш? "Я - бакалавр" - відповідає. Навіщо бакалавр, який нічого не вміє? Я краще візьму випускника технікуму і посаджу його на монтаж, на регулювання, на настройку, поставлю за верстат. Він все вміє. А якщо захоче отримати вищу освіту, ми за нього і заплатимо ", - розповідає директор Уральського радіотехнічного коледжу Любов Самсонова.

"Найголовніший попит не кількісний, а якісний, - вважає Микола Доронін. - Некомпетентних фахівців на ринку праці вистачає, а ось хороших - дефіцит. Всі ми хочемо, щоб нам якісно надавали послуги, будували хороше житло, випускали якісні продукти. Це все починається тут, в установах професійної освіти ".

Анна ВАСИЛЬЧЕНКО, Юлія ОВЧИННИКОВА, Владлен ЗАКОЛПІН

Приєднуйтесь до нашого каналу в Telegram для швидкого доступу до новин!