1. В цю секунду не відбулося нічого ...
2. «Деревенеющіе» або «Невстигаючі»?
3. Вашу мати! ( «Мама, не горюй!»)
4. Як спілкуватися з літніми батьками: 10 простих правил
5. Після нас хоч «Потоп» ...
6. Плани на майбутнє

Саша Галицький - художник. Приїхав до Ізраїлю в 1990 році з Москви. Працював комп'ютерним графіком, займався графічним дизайном, став арт-директором. У 2002 році почав працювати зі старими - вчить їх різати по дереву ось уже 15 років. Автор книги «Мама, не горюй» - про те, як спілкуватися з літніми батьками.

В цю секунду не відбулося нічого ...

На картинах Галицького часто можна побачити дивовижних тварин, літак, пісочний годинник, гірку зі з'їжджаються по ній людиною ...

Я малюю цей літак з п'яти років, чому він з'являється - не знаю ... Взагалі це символ часу, я часто проставляється час, хвилини і навіть секунди, мені здається, це пішло від хармсовскіх компанії, коли вони ловили час. Мені важливо проставити час, тому що це спосіб зловити його. Як говорив Хармс - ось пройшла секунда, і в цю секунду не відбулося нічого. Взагалі час - це така штука цікава, коли нічого не змінюється начебто, але в той же час змінюється все.

Колись я думав, що буду художником-анімалістом, вирішив, що тварини мені даються краще, буду малювати тварин.
Пісочний годинник - це пов'язано з часом, звичайно, якщо тебе перевернуть, ти знову почнеш жити, якщо знайдеться хтось, хто тебе вчасно поставить з ніг на голову.

Гірка - це ціла серія, анімація, це символ швидкоплинності нашого життя. Основне завдання - відчути час; як говорила моя мама, «життя пролетіла як одна мить». Ми ж себе зсередини бачимо дітьми, ми ж не бачимо зміни.
Робота з людьми похилого віку допомогла мені розставити в цій темі правильні акценти, пріоритети.

Був приблизно 1987-88-й рік, коли я відчув свій стиль, я ще не розумів, що це - та мова, якою я буду принаймні кілька років говорити, але радість знахідки відчув. Коли я працював у Аркадія Троянкер графіком, ми креслили літери, все точно вибудуване за всяким лініях, по кутах, і раптом я на цих шматочках паперу, на полях, став малювати цих небачених звірів, я малював їх чорним пером і чорною тушшю, це гра товстих і тонких ліній, і раптом ти розумієш, що такого начебто немає - і ось воно з'являється.

У мене в училище був чудовий викладач Іван Федорович Рябикин, він був учнем Фаворського, Фалька, Дейнека у них був директором, це було в роки війни, в Самарканді. І ось в інституті нам дали завдання намалювати череп - я намалював череп пером і, гордий, приніс, тоді почався цей стиль, Дюрер і все таке, приніс, а мені викладач говорить: «У тебе що, олівця вдома не було?» - я ці слова не забуду до смерті.

«Коли ти можеш не писати - краще не малювати»

Коли ти можеш не писати - краще не малювати.

Якось ми поїхали до ілюстратору відомому, у нього величезний стіл, предмети, і він малює літачки. Сидіти вдома, малювати літачки, таке щастя! Але я за характером не можу без людей, мабуть. Сидить чоловік вдома, це ж можна збожеволіти - видавати за гроші полотна ... У мене життя розділена на піки спілкування і подальшу порожнечу.

Калиновський, Дюрер, два у мене було кумира, ще лубок російський - легкістю і наївністю ти вирішуєш складні завдання, не розуміючи, що вони складні. В юності мене потрясли малюнки тварин російськими людьми, які ніколи цих тварин не бачили, лева, наприклад, - це російський лубок. Мавпа якась в Іванівській губернії, чи бачив він мавпу, крім своєї старої дружини? Йому розповіли, він намалював.
Класичне малювання - не мій коник, хоча я завжди хотів їм опанувати. В училищі переживав, що в Строгановці в три рази більше навчальних годин, ніж у мене. Форма, обсяг, все, що прийшло від Фаворського. Мій учитель Рябикин, йому було років 50, а мені 14, він приходив в чорному костюмі, з паличкою, і говорив: «У тебе ж класичне малювання», - він уже тоді відчував цей лубок, тягу до примітивного.

У мене немає ніяких зобов'язань, я роблю те, що хочеться, і не знаю, що захочеться завтра.

«Деревенеющіе» або «Невстигаючі»?

«Кожен старий - це вже написана книга, цілий роман. Ти просто вибираєш, з якого місця починати читати. А ще робота з людьми похилого віку - це повна відсутність брехні. Ці люди вже прожили життя, вони не витрачають час на дурниці », - пояснює Галицький.

Ви що, серйозно думаєте, що до мене майже півтора десятка років приходять люди похилого віку вчитися мистецтву дерев'яної скульптури ?!

Ви всерйоз вважаєте, що дерев'яна скульптура - це найнеобхідніше заняття для людей від 80 і до ста з гаком років ?!

Ха! Вони приходять до мене, тому що я вмію створити атмосферу щастя.

Щастя місцевого значення, хоч на півтори години в тиждень або на три - але щастя. Я - клоун. Я здобуваю для них щастя під час спілкування. Грубими жартами і сміхом.

Усміхнені люди забувають на час і про хвороби, і про своє безсилля перед природою.

Всі спеціальності в світі діляться на дві категорії: сфера, в якій люди мають справу з машинами, і сфера, де люди мають справу з людьми. У мене завжди було бажання спілкуватися з людьми. Друга причина в тому, що за характером я волелюбна людина, і перебувати в офісі, бути складовою в системі фінансових пірамід в якийсь момент мені просто набридло. Ця історія неуправления власною долею дуже мене напружила.

Коли мене запросили попрацювати зі старенькими, я категорично відмовився. Колись в Москві я закінчив художнє училище і займався різьбою по дереву. Я віддавав собі звіт в тому, що довіряти таку роботу літнім людям дуже ризиковано, адже їм доведеться тримати в руках гострі інструменти. Але я спробував. Я побачив дуже чесні відносини між людьми, у яких немає потреби щось доводити або будувати з себе кого-то перед іншими людьми. І я подумав, що я теж буду з ними таким, яким я хочу бути.

Вашу мати! ( «Мама, не горюй!»)

У 2016 році вийшла книга Саші Галицького «Мама, не горюй! Як навчитися спілкуватися з літніми батьками і при цьому не зійти з розуму самому? Методичний посібник для дорослих дітей »

Мені було 45, коли померла мама, 47, коли не стало тата. Коли їх не стало, я залишився з питанням, на який у мене не було відповіді. Чому я, дорослий, розумний, освічений чоловік, щиро любив своїх батьків і бажав їм добра, проте не зміг забезпечити їм щасливої ​​старості, хоча дуже цього хотів і цілком міг? Чому взагалі нам так важко спілкуватися з літніми батьками? Чому всі наші зусилля налагодити нормальні відносини з найстаршою мамою або літнім батьком найчастіше закінчуються сварками і взаємним напругою? Адже це дивно, якщо врахувати, що ми знайомі з ними стільки, скільки знаємо самих себе. Що ми робимо не так? Або в принципі це завдання нездійсненне? Через рік після смерті мами я залишив хорошу, престижну роботу і пішов працювати в будинок для людей похилого віку. Я влаштувався викладачем гуртка різьблення по дереву. Ця робота давала мені можливість щодня і багато спілкуватися з людьми похилого віку, намагаючись їх зрозуміти і навчитися з ними спілкуватися. Я займаюся цим вже п'ятнадцять років. І ось що з'ясував за ці роки. Чому їм обов'язково потрібно вивести нас з себе? Чому вони постійно дають нам поради і втручаються в наше життя? Навіщо вони економлять? Чому так багато говорять? Чому не люблять нічого нового? Знай я ці відповіді 20 років тому, мої відносини з батьками були б іншими і їх старість теж була б іншою. Але батьків мені не повернути. Я написав цю книгу для тих, чиї батьки ще живі. Для тих, у кого поки що є можливість навчитися з ними спілкуватися.

Як спілкуватися з літніми батьками: 10 простих правил

1. Не чекати задоволення від спілкування

Якщо ви не будете чекати задоволення від взаємодії з літніми родичами, вірогідність, що ви його все ж отримаєте, підвищується. Задоволення можна отримати від себе. Це така дитяча гра, яка називається «слабо»: слабо утриматися? Слабо не злитися?

2. Керувати

Ми звикли, що батьки управляють нами. Вони сильні люди, і рада дадуть, і допоможуть. Але раптом настає момент, коли потрібно взяти кермо на себе: тепер ти сильний і повинен керувати ситуацією. Вони хочуть, щоб ми були успішними. Якщо я приходжу до батьків і починаю скаржитися, вони вже не можуть нічим мені допомогти. Тому я розділив дві правди: є правда хороша і є правда, яку їм краще не знати ніколи. Наше благополуччя - запорука їхнього успіху, про це потрібно весь час пам'ятати.

3. Не намагатися їх змінювати

Коли ми були маленькими, дорослі здорово поїли нам мозок розповідями про сусідському хлопчику, який краще вчиться і слухається батьків. Коли вони стають старшими, ми починаємо відповідати їм тим же: «Дивись, сусідка кожен день гуляє, а ти цілими днями вдома сидиш». Ми намагаємося їх виправити, хоча потрібно приймати їх такими, якими вони є.

4. Знати їх «технічні характеристики»

Потрібно абсолютно точно знати, з ким ми маємо справу. Треба зрозуміти, що таке людина не бачить, що не чує, що не може встати. Щоб зрозуміти, що таке сліпа людина, спробуйте опинитися на його місці: хоч би порисуйте в темряві.

5. Не вступати в конфлікт

Агресія літніх людей приходить від незадоволеності собою. Коли ти приймаєш причину агресії, коли ти посміхаєшся літньому родичу і не відповідаєш на його випади, агресія спадає. Якщо відповів - пропав. Звичайно, потрібно вміти змінювати теми розмови, змінювати вектор.

6. Співчувати, але не шкодувати

Потрібно розрізняти співчуття і жалість - це небо і земля. Жалість обеззброює нас: шкодуючи людини, ми, як правило, нічим не можемо йому допомогти. А співчуття може бути різним, в тому числі цинічним або діяльним.

7. Не сперечатися

Є багато моментів, коли дуже хочеться відповісти. Одна з моїх учениць змусила мене купити важкенну дошку, ми два роки випилювали з неї скульптуру. Вона потім скаржилася на мене всім: дивись, яку важку роботу він мені дав. Я все це чув і не відповідав. Я не можу нагадати їй: «Ти мене про це просила», - вона цього просто не пам'ятає.

8. Керувати враженнями

Коли ми молоді, у нас дуже багато вражень, а з віком їх стає все менше. Все, що відволікає людей похилого від невеселого способу життя, дуже важливо. Вони сидять перед будинками на лавках і обговорюють сусідів саме тому, що їм не вистачає вражень.

9. Не звинувачувати себе

Почуття провини переслідує всіх. Що б не відбувалося, залишається відчуття того, що недоробив, недодав, неправильно поводився з батьками. Не треба себе звинувачувати. Винне час. Це замкнутий цикл, який не залежить від нас.

10. Прощати

Потрібно навчитися залишати образи у вчорашньому дні. Це як комп'ютер - ти його перезавантажив і починаєш працювати знову. Якщо сьогодні ти не пробачив свого діда, завтра - може так статися - його вже не стане. Я налагодив відносини з матір'ю після того, як залишив якісь теми незакритими. Коли мені було 20, я думав: ось зараз я трошки поясню, і вона зрозуміє. Вона не зрозуміла. Тому я навчився не закривати теми, а просто переступати через них.

Одна з головних моїх заповідей - вмійте їх розсмішити. сміється старий не небезпечний.

Після нас хоч «Потоп» ...

Третя спільна виставка Саші Галицького та Андрія Макаревича пройшла в Тель-Авіві. Тема - біблійний «Потоп»: ковчег, а також чисті і нечисті тварини, кожної з яких, як відомо, було по парі. Дві попередні спільні виставки робіт, «На дні» і «Котаблоси», - пройшли в московській галереї «Роза Азора». Саша - творець сайту клоуна В'ячеслава Полуніна, і що дивно, це єдиний сайт, який він створив.

Макаревич - це особливий випадок, у мене ні з ким не було такого, це все сталося несподівано, я приїхав до нього на тиждень, ми об'єдналися на дачі, я вилив фарбу на лист, і почався процес гри, який близький нам обом. У нього дивовижна любов до лінії. Неважливо, хто починає, я люблю перший починати, але він володіє колосальною працездатністю, це процес активного динамічного творчості протягом декількох годин.

А потім понеслося. «Горький на дні», - це сталося за кілька місяців до «Кримнаша», - ці фрази, які там прослизнули ... «Старий, чому ти весь час брешеш?», Ми знаходили фрази з «Горького» типу «гаряче м'якшить», а Горький - тому що дно, а на дні - риби.

«Потоп» - звучить добре на івриті і російською, знову ж зверюги всякі, які нам обом подобаються. З Макаревичем дуже цікаво планувати, у нього феноменальна пристрасть до роботи.

Зі Славою Полуніним неможливо було працювати, дивлячись на нього знизу вгору, і я його посадив на долоню собі. Зробив маленькі анімації. Був грудень 99-го року, наймана квартира в єврейському кварталі Парижа, я бачив всі вистави зсередини і зовні, в останню буквально ніч побачив сцени, які могли б стати анімацією, це була плівка, по кадрам я пройшовся по спектаклю і витягнув всі моменти, які можна було б закрити в нескінченному русі. Наприклад, коли Слава стоїть навпроти величезного вентилятора, я почав їх розставляти по своїм картинам і дивитися, що підходить. На основі цих анімацій був побудований сайт, кожен лист вирішувалося як картина, плюс я додавав, що він не вмів робити на сцені, наприклад, він зміг літати, в житті він падав, але я додав те, що неможливо. Він існував років 13, це був єдиний сайт, який я зробив, не люблю робити нічого на замовлення. Слава дає тобі абсолютну свободу творчості, ти можеш виразити себе максимально. Так вони робили «Сноу-шоу» - виходи в шинелях з мітлами, це обернулося світовим шоу. Люди, які тебе провокують на таке, вони дуже цінні.

Плани на майбутнє

На питання, чим він планує зайнятися в старості, Галицький відповідає: «Буду ходити на уроки різьблення по дереву і виводити з себе свого вчителя».