1. Можна сказати, що я найтиповіший чайник, з точки зору ораторського мистецтва, ще зі шкільної лави.
2. Але з точки зору виступів і ораторства - чайник чайником 🙂
3. Ораторство - не для мене!
4. Ще чайник. Перші кроки
5. Але все одно я ще залишався чайником.
6. Все ще чайник
7. Пошук книги з ораторського мистецтва для чайників
8. Чому таких книг для чайників немає?
9. Зараз є хороші книги.
10. Поради початківцям ораторам від колишнього чайника
11. Я ж раджу жести робити. Але за умови ...
12. Чайникам з приводу жестів.
13. Погляд оратора і погляд чайника
14. Так все-таки, куди ж потрібно дивитися оратору, не має значення, чайнику або майстру?
15. Так куди ж дивитися оратору?
16. Найкраще дивитися в очі людям. І домагатися поглядів у відповідь.
17. Уявіть собі двох гравців в пінг-понг.
18. паузи оратора
19. Так робити новачкам паузи чи ні?
20. Ось і відповідь на питання, чи робити паузи.
21. Що ще можна додати?
22. Тема, розпочата в цьому розділі продовжиться на інших сторінках цієї книги:

З чого все почалося.

Можна сказати, що я найтиповіший чайник, з точки зору ораторського мистецтва, ще зі шкільної лави.

виступ чайника

Я ніколи не вмів виступати. Не те, щоб зовсім. Але мені завжди здавалося, що я можу бути ким завгодно, тільки не оратором.

• Слово "чайник" буде використовуватися в цій статті часто. Прохання не сильно дратуватися через це! 🙂
  "Чайник" - людина не вміє, але той, якого навчають. Той, хто хоче навчитися. І часто люди шукають цю статтю за цим ключовим словом. Можете про себе слово "чайник" замінити на будь-яке слово або фразу: "початківець оратор".
• В інших стаття цієї книги це слово "чайник" зустрічатися не буде.
• Дякую за розуміння! 🙂

Не можна сказати, що я зовсім не виступав. Мене, як і однокласників, часто змушували виступати на якихось заходах. Але ми це робили з крайнім незадоволенням.

І на уроках я, звичайно ж, виступав біля дошки. Але - це ж не виступи. Це розмова з учителькою, один на один. Це більше - відповіді на питання, які задає вчителька.

Якщо я знав, що відповісти - я відповідав. Якщо ж немає - по мені було видно, що я не готувався і нічого не знаю. Не вмів я тоді лити воду ні про що. І мої п'ятірки йшли вперемішку з трійками і двійками.

У дошки я дивився в підлогу, в стелю або у вікно. Куди завгодно, тільки не в клас. Не пам'ятаю, щоб я хоч колись бачив сидять за партами однокласників під час своїх «виступів» в класі.

Я не був дурним, навіть навпаки. Відзначався на уроках математики і фізики.

Але з точки зору виступів і ораторства - чайник чайником 🙂

Періодично нас змушували брати участь в якихось шкільних заходах.

Пам'ятаю, що це нікому не подобалося, всі мої однокласники намагалися ухилитися від таких заходів. Я ж був скромним, відмовляти не вмів, тому часто віддувався за свій клас в якихось заходах.

Це теж не виступи. Дивився я зазвичай на протилежну стінку. Але ніяк не в зал. Туди дивитися я не любив. Попросту - боявся.

Пам'ятаю, як під час одного виступу у мене великої тремтінням тремтіли коліна. У цей момент я забув геть усе, включно з тим, що вчив на тренуваннях. Соромно було страшно.

Ораторство - не для мене!

А ще мене дивували і захоплювали ті деякі школярі, які не боялися публіки, які самі лізли щось розповісти, навіть з "великої сцени". Я навіть і не мріяв бути таким. Думав - мені це не дано!

У старших класах, вибираючи собі майбутню професію, я думав, що спілкуватися з людьми - це не для мене. Хотілося щось тихе, щоб не спілкуватися і не виступати. "ВНЗ повинен бути технічним!"

В інституті я з заздрістю дивився на товариських людей. Я їм, по доброму, заздрив.

Хотілося знайти якусь "Книгу з ораторського мистецтва для чайників". Але в книжковому магазині в той час таких книг не було. Все що я знайшов, так це книгу Дейла Карнегі. Вона мені дуже сподобалась.

І саме після прочитання книг Дейла Карнегі я зацікавився питанням публічних виступів і ораторським мистецтвом.

Ще чайник. Перші кроки

Почалося з того, що мені пощастило: я навчився грати на гітарі.

Але дуже довгий час я грав і співав сам собі. Дуже було хвилююче в перший раз заспівати в колі друзів.

Часто так бувало, що я повністю забував слова до пісні, якийсь куплет або частина куплета.

Так, це може здатися дивним: заспівати пісню сотню раз і раптом геть забути слова через присутність інших людей. Благо, мені підспівували, і мало хто це помічав.

Якщо ви граєте на гітарі - це може допомогти стати оратором.

Потім зважився взяти участь у поетичному вечорі. Мені знову пощастило. Нас тренувала чудова жінка, чудовий тренер. І в підсумку я виступив дуже добре.

Можна сказати - краще за всіх. Мені так сподобалося! Це був такий успіх. Мені довго аплодували, причому після кожного вірша. Мій перший публічний успіх. Але я до нього багато готувався. Вірші розповідав сам собі два дні поспіль. Це крім роботи з хорошим тренером.

Але все одно я ще залишався чайником.

Вірші - це ще не ораторське мистецтво. Вірші читати не так вже й складність але - вищербив слова, завчив інтонації, відрепетирував паузи, відточив потрібні емоції. І все.

Від інших чайників я нічим не відрізнявся.

А таких було багато в моєму оточенні. Мені навіть приклад не з кого було брати.

Але все ж перший успіх - він окрилює. Я показав сам собі, що виступати можу. І можу це робити краще за інших. Так чого ж я чекаю?

Все ще чайник

І з тих пір тема ораторського мистецтва мене цікавила в першу чергу. Ще однією цікавою темою була практична психологія, вивчення якої я присвятив більшу частину свого свідомого життя.

Коротенько скажу, що я пройшов всілякі тренінги з практичної психології. Познайомився з Миколою Івановичем Козловим, Тимуром Володимировичем Гагиним, Павлом Сергійовичем Тарановим і т.д ...
Став тренером. Створив клуб практичної психології «Синтон», в своєму місті. Опанував техніками Еріксоновського гіпнозу і НЛП. Добре відомий в колах психологів і нелперов. Але зараз не про це.

Наш Клуб. Один з потягів.

Пройшов і всілякі тренінги з ораторського мистецтва. Багато практикував в своєму клубі. І відкопав всі секрети виступів.

Цих секретів виявилося багато. Спочатку їх вистачило на один курс в 8 занять. Потім стало два курси по 6 занять. Зараз курсів три по 6 занять. А для тренерів - четвертий.

Можу сказати, що я вже далеко не чайник в ораторському мистецтві, але добре розумію тих, хто дуже боїться виступати.

Пошук книги з ораторського мистецтва для чайників

Я бачив різні книги, наприклад, "Комп'ютер для чайників", "С ++ для чайників". Але подібної книги з ораторського мистецтва я не бачив.

Втім, не в книгах справу.

Чому таких книг для чайників немає?

Подумайте самі: чи буде майстер риторики викладати всі свої секрети?

Нема чого.

І тому в книгах пишуться загальні рекомендації. Наприклад: «Виступати треба впевнено. Триматися на публіці гідно. Чи не показувати своє хвилювання. І так далі".

Пам'ятаю, прочитавши товсту книгу Поля Соппера з гучною назвою: "Основи мистецтва мови", я був сильно розчарований. Інтернету ще не було, скачати книгу не було звідки. І витративши на книгу чималу суму грошей, я отримав в результаті багато води і ніякої конкретики. Виступати я не став краще. Навіть підказок там не було ніяких.
Я купував і інші книги. Але результат читання багатосторінкового матеріалу був мізерний.

Не буду перераховувати авторів книг з гучним заголовком «Ораторське мистецтво» або « риторика », В яких крім нудною теорії не знайшлося практичних рекомендацій. Крім Дейла Карнегі мені ніхто особливо нічого не підказав.

Втім, мені сподобався розділ про ораторське мистецтво в одній з книг Литвака "Якщо хочеш бути щасливим". Коротко і влучно були запропоновані дійсно корисні поради в розділі "Психологія публічного виступу". Можна пошукати і завантажити безкоштовно, напевно.

Зараз є хороші книги.

Книга "Помилки ораторів"

Але видаються вони маленькими накладами, і на полицях великих книгарень їх годі й шукати.

І мені зараз складно оцінити якість змісту книг сучасних письменників, тому що сам я вже давно не новачок і не можу оцінити користь від книги з боку повного чайника.

Втім, можна скачати такі книги безкоштовно в Інеті і почитати. Теорія - корисна. А практика ...

Хочеться написати книгу про ораторське мистецтво для чайників.

Є вже багато голів. Але поки, вибачте мене, це ще не все.

Та й яка б не була книга, вона не замінить живого тренінгу.

Це точно так само, як завантажити книгу з танців. Можна місяць читати те, чого навчать за один вечір на тренінгу.

З іншого боку розумію, що є люди, які вже виступають, але їм складно вибратися на тренінг з-за великих відстаней або через брак часу. Їм би почитати книгу було б куди корисніше, ніж виступати погано. Багато помилок оратора виникають через незнання. Ось тут би згодилася книга.

Поради початківцям ораторам від колишнього чайника

Що б я порадив будь-якій людині, не вміє виступати?

Навчання жестам на заняттях Школи Ораторської Майстерності

Перше, щоб я порадив - не витрачати час на пошук хороших книг, на пошук безкоштовних уроків. (До створення яких я теж приклався).

Не варто витрачати час. Те, чого самостійно можна навчитися за рік, на тренінгу учасники отримують за кілька занять.

Втім, можна скачати такі книги, щоб погортати і переконатися в тому, що читати доведеться багато, тому як книг з риторики зараз безліч.

Якщо подивитися, скільки часу я витратив на ораторське мистецтво - вийдуть багато років. Всьому цьому ми навчаємо на тренінгу за два-три місяці.

Так, може комусь тренінги можуть здатися дорогими. Але ж, в кінцевому рахунку, не в цьому проблема. Наприклад, на моїх заняттях навчалися безкоштовно студентки, які допомагали мені в адмініструванні або рекламі тренінгів. Хтось допомагає мені з сайтом, хтось з рекламою.

Хто хоче займатися - знаходить можливість. Хто не хоче - знаходить причину.

Зовсім недавно я спілкувався з редактором видавничого дому на тему написання книги з ораторського мистецтва. На що мені була дана відповідь, що на тему риторики книг більше, ніж достатньо, і що видавництво це не цікавить. Потрібні інші книги.

Повірю. І книгу з публічних виступів для чайників напишу пізніше. А зараз можна почитати корисні статті на цю тему на сторінках мого сайту в відповідних рубриках.

жести

Це, напевно, перше, що у мене запитують початківці оратори - робити або не робити жести?

І я розумію це питання.

Якщо почитати книги з ораторського мистецтва, і зробити середню вибірку, то більшість авторів радять жести не робити. А якщо і робити - то вкрай обережно. Багато авторів лякають читачів «зайвої жестикуляцією», яка може зіпсувати виступ.

Причому, автори наводять цілком логічні аргументи і реальні приклади, з якими можна погодитися.

Втім, можна в Ю-тубі наштовхнутися на таких ораторів, яким хочеться руки зв'язати і не розв'язувати. Так що побоювання авторів книг мають місце.

Я ж раджу жести робити. Але за умови ...

І про це і піде подальша розмова.

навчання жестам

Функцій у жестів багато. Одна з них - залучити й утримати увагу публіки. Жести з цим добре справляються.

Все рушійний привертає увагу публіки. Красиві жести (і, тим більше, некрасиві) добре привертають увагу глядачів.

Цим потрібно користуватися, і включати жести в той час, коли потрібно посилити увагу публіки.

Якщо ж уваги і так достатньо - жести можна зменшити.

Якщо вибрати дві крайності: не робити жести зовсім і робити їх погано - я б вибрав не робити жести. Але якщо жести хоч якось хороші - краще жести, ніж їх відсутність.

Чайникам з приводу жестів.

Навчання жестам в групі.

Запишіть свої жести на відео, можна на телефон. Покажіть його своїм друзям. Якщо вони не скажуть: «Який жах!» Або «Більше так не роби!», Значить - виступайте з жестами.

За моїми спостереженнями, 90% людей мають без побоювання використовувати свої жести в виступах. Напевно, ви перебуваєте їх числі. Якщо немає - вибачите.

Більш докладно про жестах оратора читайте на інших сторінках моєї книги, наприклад:

А ще можна записатися на онлайн-навчання (посилання).

Погляд оратора і погляд чайника

Ще один поширений питання від початківців ораторів: «Куди дивитися?»

погляд оратора

З цього питання теж багато помилок. Є дуже багато шанованих думок від численних авторів, з якими я не можу погодитися. Але ці думки є.

І ці думки логічні, підтверджені прикладами і випадками з життя. І з ними важко не погодитися. Тому що автори цих рекомендацій самі використовують запропоновані методи на практиці.

Але я теж практик. І тренер риторики.

Так все-таки, куди ж потрібно дивитися оратору, не має значення, чайнику або майстру?

Коли таке питання задається на тренінгу, завжди знаходяться учасники готові на нього відповісти. І зі знанням справи вони радять «вибрати когось в залі, і розповідати йому».

Я як тренер не погоджуюся з цим прийомом.

Цей прийом дійсно знімає «проблему», і може виявитися рятівною «паличкою-виручалочкою». Але такий прийом заважає навчатися ораторської майстерності.

Пропонуємо навчання ораторському мистецтву онлайн по Скайпу в нашій Школі Ораторської Майстерності.

Це - як милицю. Навчившись спиратися на милиці, початківець оратор ризикує ніколи не навчитися ходити самостійно.

Що стосується погляду, призводять і таку техніку: дивитися поверх голів глядачів, тоді буде здаватися, ніби-то оратор дивиться на всіх.

І тут я не погоджуюся, як тренер.

Втім, погоджуюся, що є такі викладачі, які таким чином навіть читають лекції у ВНЗ. Але не буду я таких лекторів називати ораторами.

Так куди ж дивитися оратору?

Все дуже просто. Глядачі дивляться на оратора. А оратор дивиться на глядачів. Все чесно і справедливо. Кожен глядач дивиться на оратора. Оратор дивиться на кожну людину в залі.

подивіться відео

• І підписуйтесь на наш YouTube-канал . Там багато цікавих відео.

Найкраще дивитися в очі людям. І домагатися поглядів у відповідь.

Ось в цьому місці бувають суперечки. І часто ці суперечки не в мою користь. Особливо з тими людьми, які бояться дивитися в очі.

Але таких суперечок не виникає у мене на тренінгу.

Чому? Тому що після трьох вправ всі учасники легко дивляться в очі один одному, а через час - в очі будь-якій людині. Але це - на тренінгу.

А зі сторінок книги таке рекомендувати складно. Куди більш прийнятно читачеві прочитати, що дивитися потрібно на заздалегідь знайомих людей. А якщо розсадити цих людей рівномірно в залі - всім здаватиметься, ніби ви розповідаєте всім людям.

Ось такий от цирковий трюк. Ми обдурили глядачів. Прикинулися, ніби дивимося на всіх, а насправді - тільки на своїх друзів. Які ми молодці!

Уявляєте гірськолижника, який не бачить всієї своєї траси? Уявляєте волейболіста або футболіста, який не бачить всього поля і гравців?

А тепер уявіть оратора, який вже кілька хвилин виступає, але ще жодного разу не глянув вам в очі. Особисто мені такий оратор не сподобається, і я займуся тут же своїми справами. А ви?

Багатьом здається, що оратор - це джерело інформації, а публіка - приймач. Не вірно. Оратор, справжній оратор - це і джерело, і приймач, так само як і публіка.

Уявіть собі двох гравців в пінг-понг.

Представили? Двоє людей посилають один одному кульку. А тепер уявіть, що один гравець - оратор, а другий - публіка. А кулька - інформація.

Ця інформація може бути з слів, жестів, міміки, емоцій, звуків. Кивок голови, схвалення або несхвалення, посмішка, гримаса - це те, що посилається публікою в сторону оратора у відповідь на його слова і емоції.

І в цій грі - дуже важливо добре бачити. Бачити і всіх, і кожного.

Бачити, хто який кулька посилає в вашу сторону. Бачити, як ми посилаємо свою кульку, в який бік.

Але як цьому навчити зі сторінок книги? Ось і доводиться писати: беріть милиці! Одягайте шори! Дивіться - куди хочете, аби в зал. Це куди краще, ніж зовсім не дивитися на публіку. Але особисто я - проти цього!

Як цьому навчитися самостійно? Складно щось підказати.

Це те ж саме, що навчитися переводити коня з рисі в галоп, не маючи коня.

З приводу погляду можна прочитати і інші сторінки моєї книги, наприклад ці:

паузи оратора

Найболючіша тема з новачками.

Коли я розповідаю, що це корисно - мені вірять. Але коли справа доходить до практики - починають чинити опір. І наводять аргументи про шкоду пауз. Вельми аргументовані доводи.

І в книгах часто пишуть. Паузи робити потрібно.

Але робити паузи потрібно так, щоб не було «зависання», щоб публіка не подумала, нібито ви не знаєте. Тому - краще без пауз.

Так робити новачкам паузи чи ні?

• Якщо робити - то де?
• Якщо робити - то як?
• А чи не з'явиться це награним?
• А чи не з'явиться це неприродним?

Так?

А от якщо не робити паузи - ніяких проблем не виникає!

Звертаю увагу на цей текст, який ви читаєте. У цьому тексті є коми, тире, крапки. Це - знаки пунктуації. В усному мовленні знаки пунктуації - паузи.

Коми - маленькі паузи. Тире - великі паузи. Точка між пропозиціями - теж велика пауза. Точка перед наступним абзацом - величезна пауза. Так?

Ось і відповідь на питання, чи робити паузи.

Робити!

Як?

Спочатку тренуватися, потім - використовувати.

Що ще можна додати?

Паузи - інструмент оратора. Завдяки паузам інформація подається порціями в сторону публіки.

У пауз багато функцій.

Про це читайте далі, на інших сторінках цього сайту, наприклад:

Шановний читачу! Велике прохання: залиште, будь ласка, коментарі до тих статей, які Вам сподобалися! Дуже потрібно!

З повагою, тренер риторики Болсунов Олег.

Тема, розпочата в цьому розділі продовжиться на інших сторінках цієї книги:

Читати наступну сторінку →

↑ Піднятися в Зміст книги

Ораторське мистецтво для чайників

= Чи можна навчитися самостійно ораторським мистецтвом? Можна, можливо. І для цього пишуться книги під назвою "Ораторське мистецтво для чайників" ... =

/ Ораторське мистецтво для чайників / Ораторська майстерність для чайників / Книга ораторське мистецтво для чайників / Риторика для чайників / Як потрібно виступати для чайників / Чи не для чайників / Блог ораторську майстерність для чайників / Чайник в ораторському мистецтві / Підкажіть книгу для чайників / Виступ поради для чайників /