Почнемо з того, що ЯКЩО ДИТИНА ПЛАЧЕТ, ТО ЦЕ ДОБРЕ!

«Що ж тут доброго?» - запитаєте ви.

Я розумію, що для мами ця ситуація може бути не менш травмує. Я сама була в числі тих мам, які плакали, виходячи з групи після сцени розставання з дитиною.

Це питання емоційної залученості, тривожності і особистого ставлення до подій.

Те, що дитина плаче, - добре в першу чергу для нього, тому що

ПЛАЧ ЗВІЛЬНЯЄ ПРИСТРІЙ З ГОРЯ ВТРАТИ.

Втрата в даному випадку - це втрата відносин. Це для нас, дорослих, ситуація здається дрібницею, бо ми знаємо, що ніякі відносини не втрачені, що прийдемо за дитиною і заберемо його додому, ми знаємо, коли це станеться.

Маленька дитина сприймає цю ж ситуацію абсолютно по-іншому:

· Мама йде на цілу вічність.

У дітей сприйняття часу інше. Для них час - це ду-у-уже довго! А день - це ціла вічність. А кілька днів - це майже назавжди ...

Тому важливо дати зрозуміти дитині, коли саме ви прийдете: після прогулянки, після обіду, після сну і т.п.

· Коли мама йде - втрачені контроль над ситуацією і безпеку.

Мама займає в житті дитини основну увагу і основний обсяг свідомості. Мама - синонім життя. Величина такої події як розставання з мамою - просто величезна. Є фахівці, які за ступенем стресу для дитини порівнюють ситуацію першого дня в дитячому саду з першим космічним польотом людини в космос. Без жодного перебільшення.

· Дитина може бути не впевнений в тому, що мама повернеться. Він відчуває страх втрати: «А ти точно прийдеш?»

Якщо дитина плаче - нехай плаче. Це теж потрібно обговорювати з вихователями. У групі вихователі не налаштовані приймати розрядку дитини. Дітей багато, тому у них немає можливості сидіти з кожною дитиною і чекати, коли все вдосталь наплачутся. До того ж, у маленьких дітей є ланцюгова реакція: заплакав один, - в процес включаються всі інші.

Тому розрядка горя кожен раз переривається, і дитині просто не дають можливості виплеснути всі свої почуття до кінця. Якби в перший же день дитині дозволили нареветься вдосталь, то наступного разу у нього не було б необхідності плакати при розставанні.

Отже, запам'ятайте важливий принцип переживання дитиною горя:

ДАВАЙТЕ ПЛАКАТИ СТІЛЬКИ, СКІЛЬКИ ПОТРІБНО!

Якщо дитина плаче, візьмете його за руку, обійміть. Скажіть, що ви поруч, що співпереживаєте і розумієте, що він зараз відчуває. Чи не залишаєте його одного. Деякі мами не можуть спокійно чути плач своєї дитини. Звідси бажання припинити плач або піти з ситуації. Ваше завдання - приймати розрядку.

Якщо це вам важко, то визначте свої почуття в зв'язку з цим і згадайте ранні ситуації, коли ви відчували щось подібне. Напевно ви зробите для себе пару відкриттів. Наприклад, якщо плач дитини викликає почуття власної горя, то ви можете згадати, коли вперше самі його пережили. Це матеріал для власної роботи з психологом. Поясню, чому.

Справа в тому, що дитина на все 100% зчитує ваші власні почуття. Якщо ви ведете його в сад в тривожному стані, - він буде відчувати страх. Якщо ви самі готові розплакатися при розставанні з ним - він буде сумувати. Напевно ви помічали, що коли у вас гарний настрій, то і з дитиною все ладиться, і вам легко разом. Якщо ви роздратовані, то і з ним відносини не будуються.

Тому в ситуації адаптації дитини до дитячого садка в першу чергу важливо ваша особиста емоційний стан. Якщо ви спокійні, впевнені і позитивно налаштовані, то і дитина буде відчувати себе в безпеці.

Уривок з інтернет курсу Юлії Данилової "У дитячий сад без сліз" .