1. Вчитися потрібно все життя
2. Знайти те, що не бачить статистика
3. Не виходить? Спробуй ще
4. Вийти на свій шлях
5. Як поєднати непоєднуване
6. Зробити наступний крок

Михайло Матицин чотири роки працює в московському представництві Світового банку, а восени переходить в його штаб-квартиру у Вашингтоні. А починалося для нього все з вивчення бідності і нерівності в аспірантурі Вишки.

Вчитися потрібно все життя

Для мене вступ до аспірантури було досить очевидним і простим вибором. Роздуми щодо того, чим я хочу займатися, у мене були на етапі вступу в бакалаврат Вишки, коли я вибирав факультет. Але в процесі навчання я приблизно зрозумів, чого хочу і який напрям мене особливо приваблює - мені хотілося більш глибоко вивчати математичні методи аналізу економіки і економетрику. Цим я займався і в бакалавраті, і в магістратурі, і аспірантура стала природним продовженням мого шляху. Але це одна частина історії.

Інша частина історії полягає в тому, що мені дуже пощастило зустріти свого наукового керівника ще в магістратурі. це Еміль Борисович Єршов . Настільки багато було попередніх напрацювань та ідей, які ми не встигли реалізувати в магістратурі, що було б дуже шкода кинути їх на півдорозі.

Третя причина полягала в моєї участі в проектах лабораторії макроструктурна моделювання та середньострокового прогнозування економіки Росії. Це була мотивуюча, підстьобує робота з хорошою командою, яку теж хотілося продовжувати.

Але крім цього у мене в родині є люди, які своїм прикладом показували, що, почавши з навчання в аспірантурі та захисту дисертації, вчитися можна все життя. Так, мій дідусь Віктор Олексійович Сидоренко стояв біля витоків цивільної ядерної енергетики і сам виховав не одне покоління учнів і аспірантів. Він працював в Курчатовський інститут, потім деякий час по адміністративній лінії в міністерствах. Він є для мене прикладом людини, який сам, своїм бажанням і наполегливістю, домігся успіху в науці. Мій тато також закінчив аспірантуру і кілька років працював в МГУ, але і після цього продовжив вчитися - здобув вищу освіту в іншій області.

Знайти те, що не бачить статистика

У моєї кандидатської дисертації ми з професором Єршовим розробили підхід до того, як вимірювати прибуткове нерівність в Росії з урахуванням різного рівня цін. Традиційно прибуткове нерівність вимірюється такими показниками, як коефіцієнт Джині. Наша ідея полягала в тому, що крім різного рівня доходу люди ще й стикаються з різними цінами в магазинах. Хтось живе в Москві, де все доступно, але дорого. Хтось живе в провінції, де до магазину далеко їхати і певні товари важко дістати. У кого-то є доступ до дешевих продуктів харчування, але немає доступу до послуг або навпаки. Тобто різні причини змушують людей вибирати різні ціни, і це теж позначається на рівні їх споживання. Офіційна статистика вловлює це тільки почасти. Ми намагалися відстежити навіть зміна цін на продукти: наскільки дорогі продукти ростуть в ціні швидше, ніж дешеві, або наскільки один тип продуктів дорожчає швидше за інших. Вже потім я отримав можливість представити результати цього дослідження у Світовому банку, і вони викликали жвавий відгук.

Скажу чесно: я навіть не міг очікувати, що те, чим ми займалися в аспірантурі, буде настільки застосовно на практиці. Я адже займався цим для себе, для власного інтересу, а виявилося, що я отримав унікальну професійну кваліфікацію. Це був дуже приємний бонус.

Не виходить? Спробуй ще

Я щасливий, що Еміль Борисович був в моєму житті. Перш за все це людина, яка навчила мене наукової роботи в широкому сенсі. Науковому кругозору цю людину я міг тільки дивуватися, і це була для мене зайва мотивація продовжувати вчитися і читати книжки і статті з різних економічних тем. Мені могло здаватися, що ми обговорюємо якийсь зовсім технічне питання, але Еміль Борисович раптом давав по ньому такий змістовний рада, що я починав бачити речі по-іншому. До речі, паралельно з аспірантурою Вишки я навчався в магістратурі Російської економічної школи. У РЕШ я вибрав тему, близьку до того, чим займався в аспірантурі, і з'явилася «економія від масштабу»: я робив подібні речі, які могли бути застосовні і там, і там. Еміль Борисович спочатку боявся, що РЕШ буде відволікати мене від аспірантури, але потім, коли ми увійшли в робочий процес, він заспокоївся і навіть став переживати за мої тамтешні успіхи.

Часом я приходив до Єршову в засмучених почуттях, говорив: «Еміль Борисович, я б'юся-б'юся, а нічого не виходить». А він мені відповідав: «Ну, добре, я так і очікував, що з цим у тебе нічого не вийде - а ти пробував зробити ось так?». Я говорив: «Ні, а навіщо?» - «Ну, ти спробуй». Я дивувався, чому ми повинні кинути одне і піти в іншу сторону, але тут все раптом складалося. І я розумів, що Еміль Борисович все заздалегідь знав, але хотів, щоб я сам пройшов через всі труднощі і помилки, щоб отримати результат, тому що такий досвід найцінніший. І коли я йому після аспірантури розповідав, як мені ці дослідження стали в нагоді у Світовому банку, то по його очах бачив, що для нього це не стало сюрпризом, він знав, що це обов'язково «вистрілить».

Вийти на свій шлях

Я впевнений, що нічого випадкового в житті немає. Якщо людина методично йде до чогось, то рано чи пізно він до цього приходить, але іноді - нетривіальним шляхом. Так було у мене. У Всесвітній банк я потрапив далеко не відразу. У мене була коротка період стажування в компанії «Ренесанс Капітал» - цікавий досвід під час кризи 2008 року. Потім я дізнався, що у Світовому банку шукають людину зі схожим на мій бекграундом. Але їм був потрібен професіонал з великим досвідом роботи, тому після співбесіди ми розлучилися, але виявилося, що я залишив про себе гарне враження, і мене самого ця організація «зачепила». Потім в аспірантурі, на конференціях, я намагався ходити на їхні доповіді, читати їх публікації і стежити за їх діяльністю.

Через два з половиною роки, вже ближче до закінчення аспірантури, я знову прийшов до Світового банку і чесно сказав: «З тих пір як ми з вами востаннє спілкувалися, я навчився тому-то і тому-то, я знаю, що ви займаєтеся аналогічними речами - можливо, я був би вам корисний ». Вони трошки подумали і сказали: так, у нас є для тебе відповідні завдання, нам потрібна людина для проекту по прогнозуванню споживання в Росії. Я з ентузіазмом взявся за цю справу і з задоволенням працював з командою Світового банку протягом трьох-чотирьох місяців. Але і це було не все.

Після закінчення цього проекту я пішов на роботу в «Сбербанк», в Центр макроекономічних досліджень під керівництвом Ксенії Юдаева. Там теж були цікаві люди і цікаві завдання, з якими я працював близько року, і я зрозумів, що потрібно вибирати, де продовжувати кар'єру. Напевно, вирішальним аргументом став мій аспірантський досвід і можливість продовжувати у Світовому банку ті дослідження, які я почав в аспірантурі.

Як поєднати непоєднуване

Формально Всесвітній банк має місією боротьбу з бідністю. Це дуже широкий напрямок, але всередині банку є група, яка займається безпосередньо аналізом бідності і оцінкою того, як кожна конкретна міра і проект впливає на боротьбу з бідністю. Я являюсь членом такої групи, займаючись безліччю кількісних досліджень. Ця робота швидше експертна, ніж наукова, але вона включає найсучасніші наукові методики. Є люди, які придумують найбільш правильний спосіб вимірювати бідність, а ми його в своїй роботі використовуємо. Це дуже близько до того, чим я займався в Вишці під керівництвом Еміля Борисовича.

В аспірантурі велика частина моїх обов'язків полягала в обробці даних, отриманих в результаті обстеження бюджетів домашніх господарств. Ці дані були за різні роки, вони не завжди добре можна порівняти між собою, в них є помилки, які потрібно виправляти. Дані потрібно правильно агрегувати, щоб порівнювати «правильних» людей. До того ж складність була в тому, що не вся потрібна нам інформація була в одному джерелі, нам довелося звернутися до альтернативного, придумати, як такі дані поєднати. Ось ця робота і ця кваліфікація, отримана в аспірантурі, виявилася найбільш затребуваною в моїй поточній роботі у Світовому банку.

Зробити наступний крок

Поступово моя діяльність у Світовому банку порушувався від макроекономічних до мікроекономічних проектам. Я працював в цікавому проекті по старінню населення, де потрібно було оцінити вплив прийдешніх демографічних трендів на економіку. Був проект по оцінці ефекту перерозподілу грошей через бюджетну систему, в ході якого ми, наприклад, встановили, що основне перерозподіл у нас йде через пенсії, а головні його бенефіціари - пенсіонери.

Всесвітній банк - це експертна організація. Він дає рекомендації з економічної політики урядів різних країн. Тому поступово я набував і інші навички, крім роботи з даними. У відрядженнях потрібно зустрічатися з контрагентами - чиновниками, працівниками статистичних служб, і до кожної людини потрібен свій підхід.

Та й у самому Світовому банку дуже інтернаціональна команда, часто люди працюють по регіонах, які далекі від їх рідних країн. У нашій команді багато людей з Латинської Америки, а ще з Індії, Китаю, Африки, Східної Європи. І у мене став з'являтися досвід роботи по інших країнах - СНД і Європи. Там трохи інші обстеження, але принцип той же самий. А наступним кроком стане занурення в глобальний контекст, і цією роботою я займуся вже в штаб-квартирі Світового банку у Вашингтоні.